机械制图第2版_富国亮_9787111552765_山东红枫叶教育发展有限公司

本书是根据教育部制定的《高职高专工程制图课程教学基本要求（机械类专业）》和在广泛吸纳高职院校制图教学改革实践经验的基础上编写而成，是在《机械制图》第1版的基础上修订而成的。本书是全国教育科学“十二五”规划2015年度课题研究成果，荣获第十九届全国教育教学信息化大奖赛一等奖。本书共分为九章，主要内容包括制图的基本知识和技能、正投影作图基础、立体及其表面的交线、轴测图、组合体、机件表达方案的选择、标准件和常用件、零件图和装配图。

　　第2版前言本书是根据教育部制定的《高职高专T程制图课程教学基本要求（机械类专业）》，在广泛吸纳高职院校制图教学改革实践经验，以及《机械制图》第1版所积累的经验与教训的基础上修订而成的。

　　本书是全国教育科学“十二五”规划2015年度课题“高职院校毕业生职后教育现状及策略研究”（课题编号EJA150381，课题主持人富国亮）的研究成果之一；本书多媒体课件荣获第十九届全国教育教学信息化大奖赛一等奖，第十i届、第十六届二等奖；本书编写组研究成果“机械零部件测绘教学平台”荣获河北省教育教学成果奖励三等奖。

　　本书针对当前职业教育学情特点，以掌握概念、注重应用、培养能力为主旨，应用最新的现代教育技术手段，创设学习情境，精选任务实例，在注重专业基础的前提下，突出职业能力培养，贴近生产实践。

　　本书的主要特点如下：

　　1．以读图能力为核心，“读、画、注、思”相结合本书的修订T作依托全国教育科学“十二五”规划课题，在借鉴职业教育最新研究成果，充分考虑学情变化和需求的前提下，以读图能力培养为核心，兼顾画图基本功训练，努力做到学科体系完整，基础理论“必需、够用”，实践技能“实用、适用”。在具体内容设置上，精选贴近生产实践的任务实例，贯彻“读、画、注（标注尺寸）、思（构思形体）”

　　相结合的原则，满足现代制图能力培养需要。

　　2．信息技术与教学过程深度融合现代教育技术对职业教育课程的影响日益显著。本书十分注重现代教育技术手段的应用，以信息技术与教学过程的深度融合作为重要努力方向，推动课程改革创新。针对课程重点难点，本书设计了大量i维实体动画，并配备了全程绘图视频；面向职业技能培养，开发了虚拟仿真实训软件——机械零部件测绘教学平台，以多样化的教育教学形式，满足不同读者的需求。

　　3.贯彻最新国家标准，强化综合职业能力培养本书采用最新制图国家标准《技术制图》与《机械制图》，凡在定稿前颁行的最新国家标准，均在书中予以贯彻。另外，本书根据职业教育的特点，在继承发扬传统制图教材优秀理论体系的基础上，对教材进行了整合；在强调专业能力培养的基础上，融入了职业道德、团队精神、责任意识、创新能力、劳动纪律等综合职业能力内容。

　　参加本书编写T作的有：河北机电职业技术学院富国亮（第七、八章及附录）、刘魁敏（第一章）、张林（第三、六章）、相磊（第四、五章）、武秋俊（第九章）、邢台职业技术学院许丽华（第二章）。全书南富国亮任主编，刘魁敏、张林任副主编。本书南河北机电职业技术学院张兆隆教授、胡占军教授担任主审。

　　由于编者的水平有限，书中难免存在错漏之处，望广大读者批评指正。

　　编者

　　第1版前言本书是根据教育部制定的《高职高专T程制图课程教学基本要求（机械类专业）》和在广泛吸纳高职院校制图教学改革实践经验的基础上编写而成的。本书适用于高等职业技术学院、高等工程专科学校以及成人高等院校机械类各专业的制图教学，也可供其他相近专业使用或参考。

　　本书的主要特点：

　　1．突出画图、读图能力的培养这是编写本书的核心所在，为此坚持以掌握概念、注重应用、培养能力为主线。在课程体系和编排次序上，做到重点突m，循序渐进，符合认知规律，方便教与学；对基础理论以“必需、够用”为指导，强化“空间——平面”之间的相互转化，突出职教特色；在章节内容的设置上，贯彻“画、读、注（标注尺寸）、思（构思形体）”相结合，着力体现制图能力和基本功训练的连续性。

　　2．采用最新制图国家标准《技术制图》与《机械制图》，凡在定稿前搜集到的新国家标准，均在书中予以贯彻。

　　3．重点突m，内容明确本课程内容涉及面广。如零件图上的技术要求注写以及常用件、标准件等部分就刻意突m了面法与标注的要求，适度减少了理论内容。

　　4．适用性强本书共分为十i章，并附有必要的国家标准摘录等。其中，前十章为必学内容，后三章为选学内容，以满足不同专业的需求。

　　与本教材配套使用的习题集，编排了较多的题目，以便于选用。

　　参加本书编写工作的有：河北机电职业技术学院刘魁敏（第一、二章及附录）、张家界航空工业职业技术学院丁荣（第三、六章）、安徽机电职业技术学院邹维刚（第四、五章）、河北机电职业技术学院杨进荣（第七章）、太原理T大学长治学院范明珠（第八章）、重庆工业职业技术学院屈波（第九章）、西安理工大学高等技术学院张燕荣（第十、十一章）、石家庄工程技术学校刘秀艳（第十二、十三章）。全书由刘魁敏任主编，丁荣、屈波任副主编。本书由上海电机高等专科学校的杜伟明副教授担任主审。

　　限于编者的水平，书中难免存在缺点和错误，恳请读者批评指正。

　　编者2004年5月

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