会计信息系统实训教程（用友ERP-U8 V10.1版）_张爱华_9787564226145

　　《会计信息系统实训教程（用友ERP-U8 V10.1版）/应用型高等教育财经类专业“十三五”规划教材》以用友ERP-U8V10.1为蓝本，分别介绍了构成会计信息系统*重要的总账、报表、薪资、固定资产、应收应付款、供应链、采购、销售、库存管理和存货核算子系统的基本功能和用法。上机实验是本教材的重点，每个实验都按照实验目的、实验内容、实验准备、实验资料、实验要求、操作指导的内容展开。
　　《会计信息系统实训教程（用友ERP-U8 V10.1版）/应用型高等教育财经类专业“十三五”规划教材》的特色概括如下：
　　1.针对应用型本专科学生的特点，难度适中，内容适量，以培养实用型人才为宗旨。目前市面上的会计信息系统教材对应用型本专科学生而言大多内容过深、理论过多或内容较陈旧。
　　2.体现实训素材的典型性。教材模拟的内容取材于典型的企业经济业务，并经过仔细分析、筛选和补充而形成，代表性强，以一个核算主体的业务活动贯穿始终，每个实验反映了企业核算的不同方面，提高了操作者的模拟兴趣和学习效率。
　　3.便于实训者与教师的自学与辅导。《会计信息系统实训教程（用友ERP-U8 V10.1版）/应用型高等教育财经类专业“十三五”规划教材》在操作过程中详细列示了模拟实训中所有的过程和图示，方便读者自学、提高，起到了具体有效的辅导作用，学生可对照完成全部实验，掌握管理软件的操作要领。
　　4.《会计信息系统实训教程（用友ERP-U8 V10.1版）/应用型高等教育财经类专业“十三五”规划教材》以新升级版用友ERP-U8Vl0.1管理软件为蓝本，层次清晰，可针对不同的教学对象和教学学时，任意选择其中的若干实验，给予教学选挥的自由度。

　　“会计信息系统”是会计学、财务管理等财经类专业的主干课程，也是一门典型的边缘学科，其内容随着管理理论、信息技术和企业应用的发展而不断更新。随着社会人才竞争日趋激烈，企业对人才的要求也日趋全面化、专业化和职业化，要求高等教育为社会输送具有创新能力、管理能力、全面的知识及实践操作能力的新一代应用型人才。
　　国家在《国家中长期人才发展规划（2010-2020年）》、《国家中长期教育改革和发展纲要（2010-2020年）》和《关于实施高等学校本科教学质量与教学改革工程的意见》（教高2007[1]号）中就明确提出要“大力加强实验、实践教学改革”、“推进高校实验教学内容、方法、手段、队伍、管理及实验教学模式的改革与创新”。作为课程建设与改革核心的实践性教学是培养高级应用型人才的重要教学环节。实践性教学要改变过分依附理论教学的状况，注重培养学生职业能力，探索建立相对独立的实践教学体系，形成“基本实践能力与操作技能、专业技术应用能力与专业技能、综合实践能力与综合技能”有机结合的实践教学体系。
　　基于上述目的，本书以用友ERP管理软件为工具，紧密结合企业实际，兼顾学科发展的前沿性、实践性和实验条件的差异性，力午为学习者提供一套先进、完整、操作性强的实验体系。
　　本书的结构是以企业日常经营活动为原型设计的，突出实战是其主导思想，重点介绍在信息化管理环境下企业各项经济业务的处理方法和处理流程。
　　本书的特色概括如下：
　　1.针对应用型本专科学生的特点，难度适中，内容适量，以培养实用型人才为宗旨。目前市面上的会计信息系统教材对应用型本专科学生而言大多内容过深、理论过多或内容较陈旧。
　　2.体现实训素材的典型性。教材模拟的内容取材于典型的企业经济业务，并经过仔细分析、筛选和补充而形成，代表性强，以一个核算主体的业务活动贯穿始终，每个实验反映了企业核算的不同方面，提高了操作者的模拟兴趣和学习效率。
　　3.便于实训者与教师的自学与辅导。本书在操作过程中详细列示了模拟实训中所有的过程和图示，方便读者自学、提高，起到了具体有效的辅导作用，学生可对照完成全部实验，掌握管理软件的操作要领。
　　4.本教材以新升级版用友ERP-U8V10.1管理软件为蓝本，层次清晰，可针对不同的教学对象和教学学时，任意选择其中的若干实验，给予教学选择的最大自由度。
　　本书主要供高等院校会计学、财务管理等相关专业教学使用，也可以作为会计、财务人员及业务人员会计信息系统应用培训和学习的参考教材。
　　本书由文华学院张爱华副教授编写第一章至第八章，文华学院青年教师许泽想编写第九章至第十四章。在本书的编写过程中，文华学院会计系学生顾聪对案例数据的测试、修改和校对，对书稿的修改和校审、数据账套的制作等工作付出了大量的心血和精力，在此表示深深的谢意。
　　书中错误和不当之处，恳请读者多提宝贵意见，以供编者在以后进一步修改与完善。

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