让我变成更好的自己/鹿鸣书系·微语校园系列_陈晓辉著；袁冰绘_9787533471231

　　本书通过精美图文展示青少年在遭遇生活、学习上的不如意时，如何用正确的方式面对周围的人和事，让自己在经历挫折后能够笑对人生，内心变得强大。这些故事对青少年的成长起到了积极的借鉴作用。

　　《让我变成更好的自己/鹿鸣书系·微语校园系列》：
　　当我因公被调配到这家医院时，从医已将近十年了。十年的从医生涯，让我在众多的生死和病痛中逐渐拥有了异于常人的领悟。
　　这个十五六岁、一脸忧郁的男孩是在一个周末的清早被母亲送进医院的。在病房里，他近乎咆哮地和母亲说话，惹得我和一帮病人急忙入内观望，我这才知道他的眼睛是在不久前的毕业晚会上弄伤的，其原因是他的母亲白作主张地给当晚有节目的他买了一双新鞋。新鞋的防滑效果不好，所以在舞蹈的过程中他失足从台上重重地摔了下来，眼眶恰巧碰到了，桌角上，两只眼睛都受伤了。
　　男孩的声音开始逐渐地弱了下去，带着哭腔。我能理解，对于一个十五六岁的孩子来说，光明可能是他的全部。
　　他的母亲像一个无助的孩子，一言不发地站在角落里，泪流满面地听着他说话。
　　“你好，我是这里的医生，对于眼科，我已经有了十年的经验，我有把握能把你的眼睛治好，并且不会留下伤疤。”我只能暂时这么安抚着情绪激动的他，让他有一个良好的心态接受治疗，而对于是否真正能不留一点伤疤，我并没有十足的把握。
　　“真的吗?医生，这是真的吗?叔叔，你一定要把我的眼睛治好，我不想成为瞎子。”他的情绪非常激动，把我当作了他的救命稻草。他朝着我声音发出的位置慢慢地挪动着，最后，终于抓住了我的手。
　　“是的，但是你要保持良好的心态，我需要你的配合，这个手术才有可能顺利地进行。知道吗?”说完，我拍了拍他略微有些颤抖的双手。他不停地对我说，他相信我的医术，一定会好好配合我的工作，一边不停地说着谢谢。
　　后来，我成了唯一能说服这个倔强男孩的医生。如我所愿，手术非常顺利，可尽管如此，他还是难以原谅自己的母亲。为了避免细菌感染，手术后我还是照旧给他缠上了纱布，并且建议他不要在强光下逗留太久。
　　为了庆祝他的手术成功，他班上所有的同学都打算来病房看他。我能理解，这一面之后，他们将分散到海角天涯。所以，除了叫他们安静一，点之外，我并没有多说话。
　　不知道是谁提出来的建议，晚上全班同学如约来到病房时，每人手里都捧着一支蜡烛。为了避免强光照射而把电灯关闭的昏暗病房里，瞬时红光闪耀起来。
　　他们开始回忆温暖的往事，畅想自己的未来。可最后，还是依然阻挡不了别离的伤感。他们相约在各自的蜡烛上刻上自己的名字，谁走了，就吹灭一支蜡烛，然后把蜡烛留下，送给这位男孩。
　　我知道，此时的他已经能够透过纱布隐约看到这些蜡烛的红光了。忽然，其中的一支蜡烛灭了，人群里的声音也相应地像是被刀切断了一般暂停了一秒。紧接着，大半的蜡烛开始相继熄灭，整个病房里也瞬时暗淡了下来。男孩努力地清了清嗓子，有些哽咽。
　　最后，其他的蜡烛都熄灭了，只有一支蜡烛在黑暗中仍坚强地闪着光亮。男孩一边不断地猜测着这捧蜡烛的朋友是谁，一边埋怨着自F=1．的母亲．
　　“凯丽，是你吗?是你吗?我知道是你。呵呵，想当初，我还悄悄暗恋过你呢。，’说到这儿，男孩的声音忽然微弱了下来，带着一点点羞涩。
　　那一夜，烛光和男孩的倾诉一夜未断。清早，男孩疲倦地沉沉睡去，可没多久他就醒了过来，吵着要我帮他解开纱布，然后急急搜寻满地长短不一的蜡烛，一一数着。
　　忽然，他顿住了，因为凯丽的蜡烛是最长的，这说明她是第一个走掉的。那么，最后一根熄灭的蜡烛是谁捧的呢?
　　隔壁的病床上，安然躺着的是男孩的母亲，手中握着一支即将燃尽的蜡烛，她手背上几道鲜红的印记，应该是被蜡烛油烫的。我仿佛还能清晰地看到，昨夜，他的母亲手握一支粗壮的蜡烛，蜡烛油滴在手上也不忍动一动的场景。
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