学校教育变革的理论与实践

定　　价：58 元

• 作者：刘金虎 著
• 出版时间：2016/8/1
• ISBN：9787513044110
• 出 版 社：知识产权出版社

• 中图法分类：G40-53 
• 页码：256
• 纸张：胶版纸
• 版次：1
• 开本：16开

内容简介

金虎教育文选，本书是作者近30年来撰写的教育研究论文、教育科研报告等的辑选，绝大部分是已经发表或在各级各类评选中获奖的，有的是在各种学术会议上交流过的。内容涉及课程与教学改革、学校德育探索、职业教育研究、学科教学研究和学校管理研究等方面。

序 言

《学校教育变革的理论与实践》一书是我从事教学研究、教育管理和教育科研工作所撰写的部分论文和课题报告的汇编，是从获奖的近百篇论文和课题研究报告中筛选出来的，跨度30载有余。

作者介绍

刘金虎，浙江省富阳市教育局教研室副主任、富阳市教育科学研究室副主任，中学高级教师，曾获“浙江省教育科研现金个人”、“杭州市先进科技工作者”等荣誉称号。

目 录

第一编 课程教学研究

一、教学理论研究

二、课程资源开发

三、学科教学研究

四、中职教学研究

第二编 学校德育研究

五、基础德育研究

六中职德育研究

第三编 其他教育研究

第四编 学校管理研究

第五编 教育科研通论

第六编 附录

文 摘

赏识是指认识到别人的才能或作品的价值而予以重视或赞扬，从本质上说赏识就是一种激励。美国心理学家詹姆斯有句名言：“人性最深刻的原则就是希望别人对自己加以赏识。”