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艺术的故事(摆渡书虫) 本书是一部通俗的有关艺术的大众读物,分绘画、雕塑、建筑三个部分,每个部分都从“起初”讲起,介绍其“成长”脉络,评述各个“成长”时期的名家名作,浅显而系统地勾勒出绘画、雕塑、建筑这三个主要艺术形式的发展轨迹,使读者有一个概貌的了解。该书文字朴白、生动、有趣,似讲故事,适合儿童(中小学生)乃至对艺术感兴趣的成人读者阅读。 本书对于孩子们来说,是一本非常好的艺术启蒙读本,作者以讲故事的方式,分别讲述绘画、雕塑、建筑这3个主要艺术门类的发展脉络以及代表人物。即便对于一般读者,这本书也可以说是一本很好的个人艺术素养提高的读本。 维吉尔·莫里斯·希尔耶(Virgil Mores Hillyer, 1875-1931),美国教育家、收藏家和作家。1897毕业于哈佛大学,随后在纽约的勃郎宁学校教了两年书,1899年移居马里兰州的巴尔的摩市,成为卡尔弗特学校的首任校长。希尔耶创作过许多儿童读物,在美国深受欢迎,包括:《儿童的世界史》(1924)、《儿童的世界地理》(1929)、《黑暗的秘密》(1931)和《儿童的艺术史》(1933,即本书)等。
第一部分 绘画 1. 最古老的图画……………………………… 2. 这幅画怎么了?…………………………… 3. 宫殿里的拼图……………………………… 4. 愚人节绘画………………………………… 5. 罐与壶……………………………………… 6. 基督与基督徒的画………………………… 7. 牧童画家…………………………………… 8. 天使般的兄弟……………………………… 9. 重生的画家………………………………… 10.罪孽与说教………………………………… 11.最伟大的老师与“最伟大”的学生……… 12.画画的雕塑家……………………………… 13.列奥纳多·达芬奇………………………… 14.六个威尼斯人……………………………… 15.裁缝的儿子与光影大师…………………… 16.佛兰芒人…………………………………… 17.两个荷兰人………………………………… 18.Ü与JR…………………………………...... 19.遗忘与发现………………………………… 20.话说西班牙人…..…………………………. 21.风景画与招贴画…………………………… 22.动荡年代…………………………………… 23.迟到的开始………………………………… 24.三个迥然不同的英国人…………………… 25.几个穷困潦倒的画家……………………… 26.最重要的人物……………………………… 27.后印象派…………………………………… 28.早期美国画家……………………………… 29.更多的美国画家…………………………… 30.两个欧洲美国人…………………………… 31.真人画家…………………………………… 第二部分 雕塑 1. 最早的雕塑………………………………… 2. 巨人与侏儒………………………………… 3. 天使与国王………………………………… 4. 大理石……………………………………… 5. 自然站立…………………………………… 6. 最伟大的希腊雕塑家……………………… 7. 菲迪亚斯之后……………………………… 8. 石膏模型…………………………………… 9. 小小的财宝………………………………… 10.赤陶雕塑…………………………………… 11.胸像与浮雕………………………………… 12.石头里的故事……………………………… 13.天堂之门…………………………………… 14.寻宝人与秘密……………………………… 15.次好与最好………………………………… 16.四项天才集于一身………………………… 17.切利尼创作珀尔修斯……………………… 18.米开朗基罗之后…………………………… 19.一个意大利人和一个丹麦人……………… 20.一枚两分钱的邮票………………………… 21.狮子、圣徒与皇帝………………………… 22.一份厚礼…………………………………… 23.为思想者而思想…………………………… 24.美国雕塑家………………………………… 25.美国的最佳………………………………… 26.丹尼尔·切斯特·法兰奇………………… 27.女人的作品………………………………… 28.小路的尽头………………………………… 第三部分 建筑 1. 最古老的房子……………………………… 2. 众神的房子………………………………… 3. 泥巴宫殿和神庙…………………………… 4. 完美的建筑………………………………… 5. 女式建筑…………………………………… 6. 建筑的新样式……………………………… 7. 罗马不是一天建成的……………………… 8. 装饰………………………………………… 9. 早期基督徒………………………………… 10.东方的早期基督徒………………………… 11.黑暗中的光亮……………………………… 12.圆拱………………………………………… 13.城堡………………………………………… 14.指向天空…………………………………… 15.赞美圣母玛利亚…………………………… 16.乡村大教堂………………………………… 17.这儿和那儿………………………………… 18.芝麻开门…………………………………… 19.穹顶的烦恼………………………………… 20.向后与向前………………………………… 21.英国的住宅………………………………… 22.商标………………………………………… 23.打破规则…………………………………… 24.英国的文艺复兴…………………………… 25.从棚屋到住宅……………………………… 26.AL与OL…………………………………… 27.彩虹与葡萄藤……………………………… 28.摩天大楼…………………………………… 29.新观念……………………………………… 1. 最古老的绘画
我正在听老师讲课,可手里却拿着一支铅笔。课桌的桌面上有两个小圆点,相隔约一英寸。我心不在焉地转动手里的铅笔,先是戳向其中一个小圆点,接着又戳向另一个小圆点。两个小圆点于是成了两只小眼睛。我在每只眼睛上各画了一个圆圈,然后用一条弧线把两个圆圈连了起来,这样就成了一副眼镜。 第二天我画了一个鼻子、一张嘴巴,正好跟眼睛和眼镜相配。 第三天我完成了那张脸,添上了两只耳朵和一些头发。 第四天我添了一顶帽子。 第五天我添了一个身子,有手有腿有脚。 第六天我再次对那幅画进行了加工润色,在铅笔上使了老大的劲儿。我反反复复画那些线条,直到它们在我的桌面上变成了一道道深痕。 第七天,老师盯上了我,而我则盯着那幅画! 第八天我老爸为了给我买新课桌而得到了一份帐单,而我则得到了——嗨,不说了,我得到了啥用不着你瞎操心。 “没准他打算做个艺术家呢。”我老妈说。 “老天爷,可别让他这样!”我老爸说,“那要花我更多的钱,远不止一张新课桌。”老天爷果真没让我这么干。 我知道有一所学校,教室里有一块很大的木写字板,为的就是让学生们在上面涂鸦。写字板的顶端印有一行字: 如果你一定要画,别在你的课桌上画,就在这块写字板上画吧。 只要你把一支铅笔放到一个人手里,他肯定要画点啥。不管是在听课还是在打电话,他都会在便笺簿上(如果手边恰好有一本便笺簿的话)画圆圈和脸蛋,或者画三角形和四边形。要不然的话,他就会在桌面或墙壁上画,因为他恰好想要画点啥。你可曾见过一本没被画得乱七八糟的电话簿?我们说,那是人的天性。如果你有这个习惯,那说明你是一个人。 现如今,动物能够学做许许多多人能做的事情,但有一件事情是动物学不了的,那就是画画。狗能学着用两条腿走路和取报纸,熊能学跳舞,马能学计数,猴子能学干杯,鹦鹉能学说话。但人是唯一能学画画的动物。 人世间的每个男孩女孩,都曾在某个时候画过点啥玩意儿。难道你没画过么?没准,你画过一匹马或一幢房子,一艘轮船或一辆汽车,一只狗或一只猫。那只狗也许看上去就像一只猫或者一条毛毛虫,不过,就算这样吧,那也比任何动物要强多了。 就连生活在很久很久以前的野人——那年头没有房子,只能住山洞,他们几乎跟野生动物一个样,浑身上下长着长长的毛发——他们也能画画。那时候既没有纸也没有铅笔。野人们就只好在山洞的洞壁上画画。这些画用不着装个框子、挂在墙上。它们恰好就画在山洞的墙上,当然有时也画在洞顶上。 这些画有时候是在洞壁上刻划出来的,后来偶尔也有绘制出来的。他们所使用的颜料,是用彩色粘土和动物油脂混合而成,通常只有红黄两色。或者,颜料也有可能就是血,起初是红色的,到后来几乎就变成黑色了。有些画,看上去就好像是用烧焦的木棒头画成的,就像你可以用烧焦的火柴头画出一道黑痕一样。另有一些画,则是刻在骨头上的——偶尔也刻在鹿角或象牙上。 现在,你们猜得出来这些穴居人画的是什么吗?设想一下,如果我要求你画个啥玩意儿——随便什么东西都行,试试吧。我猜,你画的多半是这五件东西之一。我首先猜是一只猫,其次我猜是一艘帆船或一辆汽车,第三我猜是一幢房子,第四我猜是一棵树或一枝花,最后,我猜是一个人。还会有别的么? 好了,告诉你吧,那些穴居人只画一种东西。不是男人女人,不是树木花草,也不是山水风景。他们画的主要是动物。你们猜,是哪种动物呢?狗?不,不是狗。马?不,不是马。狮子?不,也不是狮子。它们通常是大个儿的动物、奇特的动物。但他们画得都很不错,所以我们能够看得出来它们像什么。这里就有一幅穴居人在几千年前画的画。 你能看出,它画的是某种动物,不是猫,也不是毛毛虫。它画的是那年头才有的某种动物。它看上去像一只大象,对了,它确实是一种象——这是一种体格巨大的象。但它的耳朵没有我们今天大象的耳朵那么大,而且还有长长的毛发。如今的大象有皮有革,但几乎没有毛发。我们把这种动物叫做“猛犸”。因为那时候气候寒冷,所以它有长长的毛发,这样可以帮助它保暖。而且,它的个头比我们今天的象要大得多。 现如今,世界上已经没有活的猛犸,但人们找到了猛犸的骨头,并把这些骨头放到一起拼成巨大的骨架。我们依然把任何庞然大物都称为“猛犸”。你们兴许听说过肯塔基州的“猛犸洞”吧。它之所以被叫做猛犸洞,并不是因为有猛犸生活在洞里(事实上并没有),而恰恰是因为它是一个巨大的山洞。 穴居人除了猛犸之外也画别的动物,其中就有野牛。你们可以在我们的5美分硬币上看到野牛的图案,它看上去有点像公牛。曾经有个小姑娘,跟着她那位正到处搜寻箭簇的老爸一起走进了西班牙的一个山洞。在她老爸低头盯着地面瞧的时候,她举目四望,看到洞顶上面画着一些她认为是公牛头的玩意儿,于是大声叫了起来:“瞧,公牛!”她老爸以为她看到了真的公牛,惊呼道:“在哪儿?在哪儿?” 穴居人画的其他动物,都很像我们今天的动物——驯鹿(长着大犄角的鹿)、笨熊、大灰狼什么的。 穴居人画画的那些山洞,当然没有窗户,因此里面很暗,唯一的光线,来自冒着浓烟的火炬。那么,他们当时究竟为什么要画这些画呢?山洞里既然这么暗,那些画不可能用来做墙壁的装饰(就像你们在家里墙壁上挂的那些画一样)。我认为,这些画是为了祈求好运,就像某些民族把一块马蹄铁挂在门上祈求好运一样。否则的话,他们没准是打算讲个故事,或者记载穴居人杀死的某个动物吧。但也有可能,这个穴居人或许恰好想要画点啥,就像今天的孩子们信笔涂鸦一样,他们画在工棚的墙壁上,有时甚至画在自家的墙壁上,或者更糟,画在自己的课桌上。 这些野人胡子拉碴、浑身毛发,他们创作的那些画,是世界上最早的画,创作这些画的艺术家们,已经死了好几千年。你能想到你画的啥玩艺儿也能留存这么长的时间么?
2. 这幅画怎么了?
穴居人在自家的洞壁和洞顶上画画。古埃及人不住山洞,他们住在房子里,因此他们就在墙壁和天花板上画画。他们的房子通常是小泥屋,比穴居人住的山洞好不到哪儿去,不过话说回来,埃及人对他们生前住的房子并没有多大兴趣。他们只操心自己死后住的房子(我们称之为陵墓),操心为众神建造的房子(我们称之为神殿)。 现如今,大多数死人被埋在地里,但埃及人认为,地上没有死者的藏身之处。此外,埃及的许多地面每年差不多有一半时间在水底下,因为尼罗河的洪水每年夏季都会如期而至,淹没这个国家,这种情况对坟墓确实很不利。 埃及人相信,他们的尸体再过若干年就会重获新生,因此,国王和富人就会为自己建造陵墓——他们出得起这个钱。这些陵墓一直要修到他们临死的时候为止,绝对不使用木头或者类似的东西,而是要用坚固的石头或砖块。他们希望把自己的尸体放置在一个安全的地方,它应该有点像银行的保险库。当他们一命呜呼的时候,他们的尸体就用一种我们称之为“防腐”的方式保存起来,这样才不会腐烂。 这些经过防腐处理的尸体,被称为“木乃伊”,木乃伊被放进外形与人体有几分相像的棺柩里。埃及人就在这些棺柩(或者叫“木乃伊箱”)上、在陵墓和神殿的灰泥墙壁上描绘图画——数以千计的图画覆盖了每一寸空间。这些图画是在墓主依然活着的时候画成的。 埃及人在木乃伊棺柩及陵墓和神殿的墙壁上创作的这些画,其内容并不是穴居人所画的那些个野生动物。有些也属于动物,但并不是穴居人画的那种动物。大多数画的是人——男人和女人,国王和王后,男神和女神,以及诸如此类。 有一种方法可以知道男孩女孩们有多大年龄,而用不着打听他们的岁数。我可以给他们看三幅面部素描画,每幅画都有所遗漏。第一张没有眼睛,第二张没有嘴巴,第三张没有鼻子。然后,我就问,谁能说出画面漏掉了什么。得了,你可能认为,任何人都能说出这些画错在哪儿,但孩子们只有到了大约6岁的时候,才能看出究竟漏掉了什么,因此,如果他看不出错在哪儿,那我就知道:他还不到6岁。 这是一幅埃及人的画,画面上也有错。它画的是一个坐着的男人正在制作长矛——他大概是个长矛制作匠吧。我很想知道:你的年纪是否大到足以看出这幅画错在哪儿。 在我告诉你之前,看看你是否能找出它的错误。如果你看不出它错在哪儿,你甚至可能有60岁了,因为有些岁数相当大的人也看不出它有什么错。这个问题有点难。看看你是否猜对了。 答案是这样的:这只眼睛的形状,是我们从正面看到时的样子,但脸却是侧面的。所以,一只正面的眼睛长在一张侧面的脸上。 这幅画的另一个特别之处就是:身体是扭曲的。双肩完全是正面的,但臀部、腿和脚却是侧面的。 在古埃及的时候,所有艺术家都是按照某种确定的方法来画某些确定的东西。师傅教他们按照那种方法去画,他们就只能用那种方法去画我们上面提到的那些东西——侧面的脸部长着正面的眼睛,正面的双肩与侧视图的腿脚结合在一起,诸如此类。 你注意过杂志封面上的画么?有些画只不过是些漂亮的女人或美丽的鲜花而已。但有些画却是在讲一个故事或者一个故事的片断。很多讲故事的画,画的下方都有文字,用来说明画面的意思,但有些画则不需要任何文字,这样的画没有任何文字也能讲好故事。我们把这种讲故事的画称作“图解”。 埃及人的画,主要是图解。它们讲故事有时要借助文字,有时一个字也没有——讲的是某位死去的国王或王后的生平故事:他们的战斗,他们的狩猎,他们的阅兵,等等。画的上方、下方或者两边,常常有文字描述画面的内容,使用的是埃及文。这些文字,看上去本身就很像图画,因为埃及文是一种图画文字。我们称之为“象形文字”。 当埃及的艺术家们画一位国王被身边的老百姓所环绕时,他们总是把国王画得很大,而把老百姓画得很小。国王之所以被画成一个巨人(有老百姓两、三倍那么大),只不过是为了表明:他确实是个大人物。 当埃及的艺术家们画一大群人的时候,他们不懂得如何在画面上表现那些位置更靠后的人,像我们现在做的那样:把他们画得小一些,并略微升高一点点。他们把后面的人画得跟前面的人一样大,为了显示他们的位置更靠后,便把后面的人画在前面的人的上方。 现如今,我们有层出不穷的颜色和明暗,但埃及人只有4种鲜艳的颜色——红、黄、绿、蓝。除此之外,他们还有黑色、白色和褐色。他们的颜色经久不褪。你们知道,如今要找到不褪色的颜料有多么费劲。窗帘,床罩,甚至衣服的颜色,如果不是十分经晒的话,都会褪色。但埃及人画的那些画,几乎就像几千年前画的时候一样新鲜、明亮。那是因为这些颜料是“不褪色的”,同时也因为这些画被藏在太阳晒不到的黑暗中。它们被描画在灰泥墙上,色彩非常明亮——不像自然的色彩。某件东西实际上是什么颜色,或者应该是使用什么特殊的颜料,都不是什么问题。他们想怎么画就怎么画,只要他们自己认为好看就行。他们可以把一个人的脸画成鲜艳的红色甚至是绿色。 如果你认识到,所有这些古老的图画,并不是想要让任何人的眼睛看到,那么,你或许很想知道:埃及人为什么要画这些画呢?他们的想法是什么?可是在今天,当我们建造一座诸如教堂之类的大型建筑时,我们就会在地基中的一块空心石头(我们称之为“奠基石”)中放进报纸、当时依然健在的人物照片,以及诸如此类的东西。这是为什么呢?人们指望这幢建筑能留存很长的时间,在它倒塌之前这块奠基石决不会被打开。归根结底,我们的想法兴许与古埃及人的想法有几分相像。这又是为什么呢?
3. 宫殿里的拼图
在我的地图上,距离埃及1英寸的地方(在地面上相距1000英里),是另一个古老的国家,叫做——嗨,得了,那里有好几个国家呢,它们的名字都有很拗口。埃及是个“一条河的国家”,而在埃及以东1000英里之外的其他几个国家都有“两条河”,因此有人把它们绑在一起,简称“两河国家”。如果你想知道这些国家实际的名字,那我还是告诉你吧,它们分别是:美索不达米亚、迦勒底、巴比伦和亚述。 世界的这一部分,正是人们所猜测的“伊甸园”的所在。“一河国家”和“两河国家”是世界上两个最古老的国家。至于谁更古老些,我也不知道。 正是在“两河国家”,曾经有古代世界最大、最重要的城市(没准比纽约和伦敦都要大呢),由非常强大却很残酷的国王们所统治。然而,这些古老的城市却没有留下一幢建筑。其原因就在于,这些建筑不像埃及的建筑是用石头建成的,因为在“两河国家”石头很少。它们是用泥做的砖块建造成的,泥巴这玩意儿在这里多的是,但那些砖块,只不过是在太阳底下晒干拉倒,并没有像埃及的砖块那样用火焙烤。你肯定知道,在太阳底下晒干的泥巴多么容易破碎。这下倒好,这些用晒干的泥砖块修造的建筑全都土崩瓦解,曾经宏伟壮观的城市,如今只留下砖灰堆成的土墩,看上去就像自然形成的小山丘。 你或许很想知道,既然火烧成的砖块更经久耐用,那么,这些国家的人为什么不用火来焙烤他们的砖块呢?告诉你吧,原因就在于他们没有足够的木头或者别的燃料用来烧火。尽管如此,他们还是在有些砖块上画上了图画和装饰图案,并在上面覆盖了一层类似于玻璃的材料(我们称之为“釉”),然后放在火上焙烤,这样就成了色彩斑斓的瓷砖。这些瓷砖留存了下来,被那些在曾经是砖筑城市的土墩上东刨西挖的人给发现了。 正如我告诉过你的那样,在埃及,艺术家们画画主要是为了给死人看。而在“两河国家”,艺术家们倒并不怎么为死人瞎操心。他们画画是为了给活人看。 国王们也不为自己修造陵墓。他们对自己死后变成什么玩意儿不大感兴趣。相反,他们为自己建造巨大的宫殿,为众神修筑巨大的庙宇。这些宫殿和庙宇也是用砖块建造的。但一座泥巴宫殿或庙宇,看上去实在不很美观,于是,艺术家们就用绘在雪花石膏板上的图画和瓷砖把墙壁覆盖起来。 雪花石膏是一种石头,通常是白色的,很软,因此很容易切割。所以,艺术家们就在雪花石膏板上雕刻图画,然后采用与埃及人颇为相同的方式描绘它们。 每一块瓷砖上都画着一幅画的不同部分,然后,许多瓷砖拼在一起,就成了一幅大画,就像你现在玩拼图一样。还有一种画,你可能从未见过,那是用许多不同颜色的小石块拼成的。一幅用彩色石块拼成的画,被称为“镶嵌画”。生活在“两河国家”的人民,是最早使用镶嵌工艺的人。 埃及人画在陵墓或神殿内墙上的那些画,至今依然在那里,但画在木乃伊棺柩上的那些画却被人放进了博物馆里。两河人民创作的雪花石膏画和瓷砖画,被人们从曾经是建筑物的土墩下面挖了出来,也被放进了博物馆里。 两河国家制作的这些雪花石膏画和瓷砖画,讲述的是国王和他的朝臣们正在干啥的故事。国王和他的国家最喜欢干(而且确实干了)的两件主要事情,就是捕猎野生动物和打仗,所以有许多表现打仗和捕猎场面的画。 在两河国家发现的这些画,在某些方面很像埃及人的画。像在埃及一样,这些画的眼睛也是正眼长在侧脸上,但肩膀画的却是侧视图。当一位艺术家想要表现人物的前后关系时,他也像埃及的画家一样,把后面的人画在前面的人的上方。但在有些画里,两河国家的艺术家们尝试着用现在的方法表现远近关系:后面的人画得稍稍高一些、小一些,并让前面的人部分地遮住后面的人。这种在画面上表现距离感的效果,我们称之为“透视法”。 但两河艺术家们画的那种人,不同于埃及人所画的人。两河艺术家们崇拜强壮有力的人,他们认为,所有强人都有长发和长须。所以,他们把国王们画得都非常强健,手臂和大腿都有鼓起的肌肉,长着长头发、长胡须,每一缕都精心地使之卷曲。这些卷发是都是那种很有规律的螺旋卷,就好像刚刚用卷发器烫过一样! 两河国家的人所画的动物画,比埃及人画的也更自然些。他们最喜欢画的动物,是狮子和公牛,因为这两种动物都很强壮。 两河国家的人,尤其擅长为镶边设计图案和装饰。有一种被称作“玫瑰花结”。它是一个圆点,有一组轮状排列环绕着它,这种图案我们至今依然在使用。他们设计的另一种图案被称为“纽索饰”。我们今天在浴室地板和公共建筑大厅的瓷砖上,依然在使用大致相同的图案。 两河国家的人所创作的一幅画,被许多其他国家的艺术家们所复制。它画的是一棵奇特的树,被称作“生命树”。世界上没有哪棵树长得像这棵树。有许多种类不同的叶子、花和果实,同时长在同一棵树上。它常常用在地毯和刺绣的图案中。我既不知道它的意思是什么,也不知道它为什么叫做“生命树”,因此你们也就只好瞎猜了。
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