《媒介融合推进下的新闻教育改革》关注传媒业发展进程中的新闻专业人才培养,主要从三个方面展开研究: 第一,从历史维度上,分析媒介融合发展的进程及其对新闻教育不断提出的挑战,探讨传统新闻教育模式相对于现实需要所存的欠缺和问题。 第二,从实践维度上,梳理和总结中外新闻教育机构跟随媒介融合的步伐所展开的各项改革,讨论其经验
为开展有针对性的影响力评价,本书首先对新闻出版行业智库进行界定和分类,并以此为依据筛选新闻出版行业智库作为目标智库;然后在对现有智库评价体系进行梳理的基础上,构建我国新闻出版行业智库影响力评价指标体系;以定量方法计算各智库得分,形成三个智库分项影响力排名榜单和一个智库综合影响力排名榜单,并对我国新闻出版行业智库建设存在
《穿越边界:科学社交视域下的科学传播研究/学者文库》以“科学社交”作为研究的切入点,借助哈贝马斯“交往行动”理论厘清“科学社交”的概念,依据史料挖掘过往历史中已有的科学社交方式,如飨宴社交、广场社交、官邸私密社交、风尚社交、政治社交、公共社交等,通过生动有趣的例证展现了科学人士或科学共同体以不同形式的科学社会交往方式,
信息爆炸的新媒体时代,传播的底层逻辑已经改变。本书从这一原点出发,介绍了新媒体时代的信息传播规律,以及新媒体文案创作者应该具备的各种技能,帮助新媒体创作者不断拓展自身能力边界的能力。这本书将为你注入全新的写作思维,让你在懂文字之外,更懂用户、懂产品、懂运营、懂增长、懂技术,成为一名复合型新媒体创作者,并熟练掌握各种类型
本书简明扼要地论述了传播文书写作的相关知识,详细地对新闻类传播文书、宣讲类传播文书、广告类传播文书、事项类传播文书、电子社交类传播文书这五大类传播文书的写作格式、写作技巧进行了阐述,并辅以范文模板,帮助读者更加清晰地了解每类传播文书的写作方法。本书结构合理、要点浓缩、语言精确、范文恰当、逻辑清晰。一书在手,即学即用。本
自《解析中国新闻传播学2006》出版以来,《解析中国新闻传播学》每年出版一本,已经形成品牌,受到新闻传播学专业师生和研究者的关注,并已成为新闻传播学考研的重要参考书。书名冠以出版当年的年号,每年的《解析中国新闻传播学》都是对前一年我国新闻传播学各方面研究现状和学界业界热点问题的回顾,根据内容划分为不同板块。《解析中国新
本书以信息技术发展变迁为视角,全面审视中国媒体融合的改革进程、技术更新、理念创新、发展战略、未来进化,以及数字生态体系等,探讨中国传统媒体在数字化转型发展进程中的行动者要素及其内在联系,以及其可能对媒介领域的现状乃至未来的影响,建立了一个循序渐进式的知识体系。本书内容全面、深入浅出、条理清晰。在内容选取上,遵循媒介技术
本书运用传播影响力等相关理论,以媒介融合为切入点,通过对当前我国财经媒体相关栏目、版面及报道的系统梳理与分析,集中为我国财经媒体传播影响力问诊把脉,从国家经济发展与全球影响的战略高度,审视评估我国财经媒体在传播影响力层面的发展现状、取得的成绩与存在的不足,并提出改进建议,以促进我国财经媒体参与国际传媒市场的竞争与合作,
本书以载入史册的美国女记者的经典采写经历和报道案例为论述脉络,描述美国女记者群体在社会变革和报业发展过程中通过富有传奇色彩的新闻采写奠定其行业和社会地位的过程,进而推动新闻行业规范形成和社会进步。美国报刊在社会变革和文明进步中发挥着监督社会、传递信息、传承文明、教育娱乐等功能,女记者在其中所发挥的作用不容忽视,在某些领
本书收录了作者37篇有关新闻工作的论文和对社会热点的时评文章,反映了作者这些年职业生涯的实践与思考。即便从个体的视角,也折射了新世纪以来传媒格局、媒体业态发生的深刻变化,凸显了互联网传播时代主流媒体对于内容的定义与把握、内容的生产与分发等核心问题的关注。该书稿约12万字,共收录37篇文章,并分为两个部分。第一部分是作者