《人文奥运研究报告2008·人文之光：人文奥运理念的深入诠释与伟大实践》不仅收录了研究中心在北京奥运举办前后的有关人文奥运的研究成果，以及2008年“北京2008奥运国际论坛”的学者言论，还盘点了研究中心8年来的主要研究历程，简要介绍了本中心研究人员承担的20余项重要研究课题的学术精华，以及奥运结束后的部分研究成果，附

近年来，东城区的全民健身事业取得了长足发展，在推动社区体育理念传播领域进行了深入广泛的实践，创建了全国第一个以奥林匹克命名的社区——东四奥林匹克社区，率先提出了“体育生活化”的理念，被北京市推荐参加全国“全民健身示范城区”的创建。东城区将奥林匹克社区建设经验和体育生活化建设经验有机整合成效显著，有效地引导了人们把体育健

《北京奥运的人文价值》在风格上有一“统”一“放”：统者，以“，心思想随笔的自由、灵动为主，放弃学术论文的严肃、刻板，如此才与奥运赛事的激烈、人们内心的激情相应相和：放者，课题组成员和《北京奥运的人文价值》作者来自文学、哲学、传播学、管理学、政治学、体育学、外交学和社会学等诸多学科，各人皆以所在学科的独特视角忆之吟之，不

这本小书记述了一群学者和学生于八年中共同的奥运经历。2000年，中国人民大学人文奥运研究中心正式组建，不同学科背景的学者学生志愿者相遇相持，放眼同一个世界，加入同一个梦想。我们推出了丰硕的人文奥运研究成果，举办了多次具有重要影响力的国际论坛，启动了成效显著的市民和社区教育项目，奔赴多个国家和地区宣讲奥运北京和中国。沉思

孩子是国家的未来,我们要尽力培养他们的国际交往能力,努力为他们创造一个成为真正国际人的环境,使他们在享受与异国文化交流的同时,认识到祖国自然和文化的伟大,加深对家乡魅力的认识。1998年2月的长野冬奥会成为实现这一梦想的契机。我们从广岛“一个社区一个国家”活动中得到了启示,在多方大力支持下,开展了“一个校园一个国家”活

本书内容包括：奥林匹克理念；奥林匹克历史；奥林匹克教育；体育、艺术和奥林匹克；早期奥林匹克运动与中国；中国奥委会、中国台北奥委会与国际奥委会关系问题的最终解决方案。

《全民健身研究新视点》共分上中下三个篇章，具体对全民健身路径锻炼方法与游戏竞赛规则的研制、雅典奥运会对我国群众体育发展的启示与思考、我国健身路径工程的特征与未来发展的思考、中国全民健身工程发展的现状与特征研究、我国社会体育指导员的现状调查与研究、我国社会体育指导员的现状调查与研究等内容作了系统介绍。

在总结前人成就的基础上，有重点地介绍了国内外体育科研理论与方法的最新成果，力求体现教材的先进性、新颖性和科学性、体现体育科研方法的前沿信息。具体内容包括体育科学研究概述、体育科学研究的功能特点与发展趋势、科学研究方法、分析资料的方法、SPSS在数据处理中的应用等。该书可供各大专院校作为教材使用，也可供从事相关工作的人员

《体育科研方法》在总结前人成就的基础上，有重点地介绍了国内外体育科研理论与方法的最新成果，力求体现教材的先进性、新颖性和科学性、体现体育科研方法的前沿信息。具体内容包括体育科学研究概述、体育科学研究的功能特点与发展趋势、科学研究方法、分析资料的方法、SPSS在数据处理中的应用等。该书可供各大专院校作为教材使用，也可供从

从公元前776年到公元393年，历时1169年的293届古代奥运会；从1896年到2008年的第29届奥运会，历时112个年头。从古代神话到现代科技、从体育运动到社会发展，当今，随着2008北京奥运会的走进，《高校奥林匹克运动与文化》主要从四个大的方面对奥林匹克运动进行深刻的解读。开篇对神圣的奥林匹克进行阐述，接着从历