《钳工实用技术》从钳工基础知识入手，以介绍钳工操作步骤和加工方法为重点，依次介绍了钳工常用工量具、划线、锯削、锉削、錾削、孔系加工、攻螺纹与套螺纹、刮削、研磨、矫正与弯曲、铆接、装配等内容。在此基础上，通过丰富的实例达到强化钳工技能训练的目的，并提供了各级钳工的技能考核试题。书中插入了33个二维码，通过扫描二维码，可观

本书主要包括数控车床的编程与操作、数控铣床的编程与操作两部分内容。本书以埃及“鲁班工坊”为背景，以“鲁班工坊”数控加工设备为载体，以培养高级技能型人才为目标，在注重基础理论教育的同时，突出实践性教育环节，力图做到深入浅出，便于教学，突出高等职业教育的特点，适合高职高专工科学生使用，也适合埃及开罗高级维修技术学校使用。

《数控铣床(加工中心)编程与操作》以突出编程为主导,在分析加工工艺的基础上应用多种实例,重点讲述了企业生产中常见产品类 型数控加工的操作方法和编程思路,详细讲解每一例题,以指令+图例+实例+练习的学习方式逐步深入地学习编程指令,通过精心挑选的典型案例,对数控加工工艺的编程和流程做了详细的阐述。为方便学习,对于数控铣床

本书从多轴数控加工基础讲起，详细介绍了多轴数控机床加工与编程的基础知识，针对不同的多轴工艺分析与编程进行讲解，涵盖多轴加工零件时UGNX软件的编程，多轴加工中心的具体操作和加工等内容。本书的多轴数控机床主要指目前制造业中的四轴、五轴加工中心。同时，书中通过几个典型案例来进一步阐述多轴加工的编程与操作技术。案例按照多轴零

本书提出一种螺纹花键同轴类零件滚轧成形新工艺，通过合理的模具结构设计和工艺控制，螺纹和花键特征能够在一次滚轧中同时成形；建立具有普遍性的螺纹滚轧和花键滚轧前模具相位要求的数学表达式，建立变中心距下螺纹滚轧和花键滚轧过程中运动特征模型，在此基础上阐述螺纹花键同步滚轧模具结构一般原则，阐明不同齿型段运动差别导致齿距累积误差

目前，高精度、高速度、高智能化已融入各行各业，更是装备制造业发展水平的重要标志。机床主轴更是数控机床的关键部件，高速主轴动不平衡造成的振动是导致机器加工精度降低、产生噪声的主要因素，即使精度高、平衡良好机床主轴，仍会存在设计、制造、工件装夹、磨损、负载冲击等原因破坏原有平衡状态。本书主要介绍应用高速主轴在线动平衡技术，

主要介绍切削加工动力学的部分研究进展，包括切削加工过程中的颤振分析方法、机器人铣削加工模态耦合颤振、车削颤振可靠性、颤振时变稳定性预测分析方法、颤振检测方法、颤振稳定性分析预测软件系统开发、铣削加工动力学仿真以及骨科机器人和骨材料切削技术等内容。本书对目前存在的四种颤振预测方法进行比较，并提出了颤振可靠性和时变稳定性预

本书采用“课题”的组织形式，若干个车工课题（任务）承载了课程标准所规定的全部内容，相关的理论知识和工艺方法都在一系列课题实施的过程中分别学习，充分体现“做中学、做中教”的职业教育教学特色。本书还充分兼顾了有关职业技能鉴定的理论知识和操作训练。本书中加入了视频二维码，把教学重点及教学难点用视频的方式呈现，突破了书籍的扁平

“机械加工技术训练”是中等职业教育、五年制高职教育机电类专业群或相近专业的基础技能训练课程之一，它与后续核心课程有着紧密的联系，是一门实用性较强的基础技能训练课程。通过本课程的学习，使学生了解钳加工、车削加工、铣削加工基本技能操作训练所属的相关基础知识，掌握基本技能操作的工艺要求，能够按照安全操作规程，正确使用相关机床

《机械加工实训教程》以实训教学项目为基础，紧密配合《数控机床编程与操作》《数控机床维修与维护》等理论教学教材，作为学生完成理论学习的实训操作指导教程。《机械加工实训教程》以“工作任务”为导向，模拟职业岗位要求，重点突出与操作技能相关的实践操作知识，按照学生的学习规律，从易到难。内容包括：常用工卡量具的使用、钳工基础实训