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本书是一本追踪全球体育城市发展趋势、揭示全球体育与城市化进程互动规律、剖析世界领先的全球体育城市经典案例的学术著作，集理论研究与实践案例于一体。全书共六章内容，可分为三部分。第一、二章介绍体育城市基础理论，探讨了现代体育与城市关系、全球体育城市的基本概念与相关理论；第三、四章发布全球及中国体育城市评价指数，阐述了体育城

本书从善治理论出发，深入探讨了政府在购买公共体育服务过程中的责任与实现机制。书中不仅分析了政府责任的理论背景，还通过不同模式（竞争独立型、竞争依赖型、非竞争独立型、非竞争依赖型、融合协同型）详细阐述了政府在公共体育服务中的具体责任与实施策略。主要内容包括政策背景、模式选择、责任分配及实现机制等，为相关领域的理论创新提供

《数字文化产业研究》由同济大学人文学院创办，是国内第一本聚焦数字文化产业前沿研究的学术辑刊。本辑刊以文化创意与科技创新深度融合的研究为选题方向，运用文化产业学、管理学、信息科学等多学科理论与方法，聚焦人工智能、区块链、元宇宙等新一代信息技术在文化创意产业领域的创新应用研究。本辑聚焦数字文化产业全球第三次浪潮，设置数字文

本书全面梳理了2022年度博物馆发展的主要脉络，回顾博物馆事业发展取得的显著成就，总结发展中存在的问题，对于探索新时期博物馆事业的发展战略具有十分重要的意义。全书分为全国博物馆事业年度综合报告、年度数据分析和年度重要事件三大部分，用大量的统计数据，系统地分析中国博物馆的藏品规模与结构、中国博物馆的学术研究、中国博物馆的

为了更好地推动职业教育和高等教育改革，我国推出了产教融合发展政策，以企业为主体，以需求为导向，打破人才培养供给侧与需求侧“两张皮”的界限，全方位提升国家人力资本品质。本书共分四个章节，在研究分析产教融合三方参与主体的角色、关系和相关经济学理论基础上，重点研究产教融合型城市量化评测体系，创新性提出对产教融合型城市产教融合

双减政策之下，没有了课后作业、考试、校外补习班，家长应该怎样合理规划孩子的时间，每天的学习到底应该如何来安排，对于将要进入和刚刚进入一年级的孩子来说什么才是最重要的。一年级是规范学习的起跑点。学习是孩子终生的乐趣，还是苦恼的负担？在这一年里，可以初见端倪。这一年里，孩子们需要做些什么？老师们会为我们的孩子们做什么？家长

产教融合是当前中国的政策焦点、改革热点和实践难点。本书运用实证研究方法，按照“基层组织—科技创新服务—区域空间”的逻辑线索，依次研究具体实施和推进产教融合的产业学院、公共科技服务平台、产教融合型城市建设，力争多视角地厘清产教融合的组织支撑、科技支撑、空间支撑。

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