生物分析领域的快速进展，推动发展了生物分析方法的新途径，特别是新的液相色谱(LC)技术，和新的质谱(MS)仪器。此外，应该有一个主要的准则和规定设计以保证分析结果的质量。本书呈现最好的实践、实验协议，并提供最新的规定。本书提供了一种小分子和大分子的LC-MS分析综述。它不仅解决了生物分析工作的科学家的常规项目的需求，也

本书是现代X射线光谱分析综合性参考书。全书共分十七章，系统介绍X射线的物理基础，基本性质，激发，色散，探测与测量，波长色散与能量色散光谱仪，基体效应，光谱背景和谱线重叠，样品制备，定性与半定量分析，实验校正法，数学校正法定量分析，薄膜和镀层厚度分析，应用实例及分析误差与不确定度等内容。附录列举了X射线荧光光谱分析常用的

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本书共8章，分别介绍紫外、红外、氢谱、碳谱、二维波谱、质谱、圆二色谱和旋光谱，及综合解析。本书以结构解析中应用*多的核磁为重点，分别介绍四大波谱原理及在有机化合物解析中的应用，用案例做引导，加强理论与实践的结合。

《仪器分析实验》是在长期教学、科研和教学实践的基础上编写而成的。全书共6章，包括仪器分析实验基础知识、光谱分析实验、电化学分析实验和色谱分析实验，以及综合实验和设计实验。共编入基本实验30个，综合实验3个，设计实验6个。其中设计实验既可在各章实验完成后立即让学生作相应仪器的设计实验，也可作为一个大综合实验。每个实验均扼

《仪器分析实验》是在长期教学、科研和教学实践的基础上编写而成的。全书共6章，包括仪器分析实验基础知识、光谱分析实验、电化学分析实验和色谱分析实验，以及综合实验和设计实验。共编入基本实验30个，综合实验3个，设计实验6个。其中设计实验既可在各章实验完成后立即让学生作相应仪器的设计实验，也可作为一个大综合实验。每个实验均扼

《分析化学》自版（1997年）、第二版（2006年）出版以来，得到了广大师生和读者的肯定，同时也收到了用书学校的一些修改建议。第三版教材在保持了第二版的基本结构和编写特色的基础上，对有关内容作了适当精选、调整和补充，更加突出职业教育的特色，体现知识的准确性、实用性和先进性。本教材理论以够用为度，内容简明扼要，通俗易懂，

本教材为药学类十三五规划教材，它是在保持分析化学学科自身体系的基础上体现出分析化学在药学专业中的地位与作用并与药学专业的后续课程达到良好的衔接。要以医药学本科生的需求为导向，缩减繁琐的理论、公式以及实用性较低等内容，在传承以往分析化学基础理论的同时，通过案例解析将理论与实际相结合，突出教材的实用性和先进性，达到老师好教

《新编仪器分析实验》分为基础性实验、研究性实验和设计性实验三个部分，涵盖紫外-可见吸收光谱法、分子荧光光谱法、原子吸收光谱法、原子荧光分光光度法、原子发射光谱法、红外吸收光谱法、核磁共振波谱法、电导与电位分析法、极谱与伏安法、库仑分析法、气相色谱法、高效液相色谱法、毛细管电泳与离子色谱法等，共89个实验。 《新编仪器

本书编写依照分析化学研究的全过程，从选择分析方法和采样开始，经化学量测的试验设计、信号预处理、定性定量分析的多元校正和多元分辨、再到有用决策信息的提取，包括化学模式识别、机理研究的数字模拟方法、化学构效关系研究直至人工智能与化学专家系统，试图覆盖分析化学计量学的全部内容。