本书选取《史记》中广为流传、耳熟能详的10个故事,包含了语文课本中所收录的所有《史记》名篇,通过奇妙的故事、充满童趣的语言和唯美大气的图画,向孩子们介绍我们祖国的历史故事,激发孩子们学习语文的兴趣,为之后的课堂学习打下基础。本套图书读者对象定位是4-10岁儿童,以图文并茂的方式来向孩子讲述中国历史,系统性、趣味性强,可

本书选取了《史记》中广为流传、耳熟能详的10个故事,包含了语文课本中所收录的所有《史记》名篇,通过奇妙的故事、童趣的语言和唯美大气的图画,向孩子们介绍祖国的历史故事,激发孩子们学习语文的兴趣,为之后的课堂学习打下基础。本册内容为《将相和》。童书的读者定位是4-10岁儿童,用图文并茂的方式向孩子讲述中国历史,满足了家长的

如何解读鲁迅杂文这一文章品类及历史现象，是我们走进鲁迅及20世纪中国的关节之一。鲁迅杂文既简单又繁复，内蕴多重二元悖论，成为我们无穷接近却难以进入的城堡；一代代学者的努力似乎都是在不断试错。这恰好构成了鲁迅杂文的真正魅力，它也许会带来原初意义上的理论创新的可能，带来理解20世纪中国甚至是当下中国的新的出发点。本书正是着

大众媒介在建构“国民意识”、制造“时尚”与“潮流”的同时，也在创造“现代文学”。一个简单的事实是，“现代文学”之不同于“古典文学”，除了众所周知的思想意识、审美趣味、语言工具等，还与其生产过程以及发表形式密切相关。报章等大众传媒不仅仅是工具，而是已深深嵌入写作者的思维与表达。在这个意义上，理解大众传媒，不仅仅是新闻史家

这是主流媒体评论员为移动端用户精心烹制的热点新闻评论“大餐”。本书收录作品均出自《工人日报e网评》专栏，该专栏入选“2020年中国报业深度融合发展创新案例”。坚持正确的政治方向、舆论导向和价值取向，该专栏贴近新闻现场、舆论现场，把握事实真相，凝聚理性声音，引导舆论热点，传递积极能量。

一本插画版的故事书，包含8个推理破案故事，解密逻辑思维。 第1个故事是暴风雪山庄谋杀案，和《东方快车谋杀案》的结构高度一致，都是侦破密室杀人，没有外来人员的封闭空间，如何进行推理，如何逻辑自洽。 第2个故事是商业街上的抢劫案，一个监守自盗的故事，非常考验侦探的逻辑推理能力，从细节的不同常理之处发现真相。 第3个故

本书共分五章，主要内容包括：贝西?黑德文学创作的社会思想文化语境；贝西?黑德的流亡人生与文学创作阶段；贝西?黑德小说叙事艺术的发展与变化；贝西?黑德的中国文学艺术情缘；贝西。黑德的文学艺术思想观念。

全书分为上下两部分，上部为“漫话狼文学”，内容涉及东西不同文化中关于狼的神话传说，狼的童话、寓言，狼在文化中的象征意义等内容。下部为“漫话狗文化”，内容涉及历史文化中狼与狗的关系以及狼狗两种动物相对不同的寓意，还有关于狗的故事。

本书共分四辑，主要内容包括：应该冲破僵化封闭的文学批评方法模式；创作要抓住通感的触发点；加强横向学科领域的穿插和重新组合一一给中国社会科学院文学研究所的回信；对“主义”的困惑；批评的宣泄和宜泄的批评；在新名词浪潮的背后等。

本书收录作者的评论文章近30篇，包括《批评的范畴与范畴的障碍》《当代文学批评面临的“断层”》《艺术想象新探》《艺术形式不仅仅是“形式”》等，以及一些作家作品论，包括对鲁迅、沈从文小说的具体分析。其中《艺术形式不仅仅是“形式”》——文曾获1994年广东省“鲁迅文学奖”理论奖。本书也体现了作者的一种人生追求方式，作者所提出