本教材着眼于培养学生地质学基础和地貌学方面的动手能力、观察能力、利用课本抽象概念解释现实复杂地质现象的能力。内容包括两大部分，第一部分是室内的实验分析，第二部分是野外见习。室内的实验分析部分主要是各类岩石矿物类型的识别，矿物的宏观形态特征通过常用的物理方法进行鉴别，再结合矿物岩石的结构、构造等特征鉴别岩石类型。野外见习

章为绪论部分，主要对国内外研究现状进行了总结，主要包括采动岩体应力、采动岩体裂隙和近水体安全采煤决策等相关方面，对目前的研究进展和存在的问题进行了总结。第2章主要介绍了用于相关研究区（案例煤矿）的主要地质概况，水文地质工程地质条件以及水体采动等级与煤岩柱类型等。第3章主要建立了采动岩体应力的时空立方可视化分析模型，对采

本书共收集了火成岩、沉积岩、矿石、长石、石英、宝石等各种岩石的常用术语和词条。每个词条由拼音、释义、例句、来源、术语组合等几个部分组成。通过学习，主要让广大学生学习和了解各种岩石的成因、各种岩石形成的过程、历史条件、构造环境、地球的生态环境等。

近年来，地理信息系统（GeographicInformationSystems，GIS）在数字地质填图、矿产资源潜力评价、地质灾害监测预警等地质应用领域均发挥了十分重要的作用。因此，本书既涵盖了“GIS概述”、“地理空间数学基础”、“矢量数据处理与分析”、“栅格数据处理与分析”、“空间数据库”、“GIS高级话题”等GI

地理野外实践教学是地理教学中不可或缺的重要环节，通过野外实践教学，可以提高学生学习地理的兴趣，巩固在课堂教学中获得的知识，丰富和拓展地质与地貌学的相关知识，熟悉、掌握地理观察与调查的基本技能。作者系统地收集了近十几年的相关研究成果，多次赴地质公园实地考察，获得了大量的第一手资料，为教材的编写奠定了基础。吕惠进、叶玮、赵