本书以资源环境的“价值评估——溢出分析——空间格局测度——政策评估”为主线，首先从静态、动态和产品供给服务三个维度，研究资源环境价值如何核算这一问题；然后对溢出的理论机制进行深入探讨，从水平、垂直、空间溢出三方面，对资源环境怎样溢出进行系统性阐述；随后建立了景观格局+空间网络+流空间方法的“新格局三体系”，对资源环境空

本书是一本AI绘画领域的实用指南，旨在帮助新手从零基础逐步掌握AI绘画技巧，实现在AI绘画世界中的快速成长和自我价值提升。 本书共分为四大部分共20章：第1章至第3章是第一部分，介绍AI绘画的前世今生，AI绘画如何开始，成为提示词工程师及指令示范；第4章至第16章是第二部分，介绍AI绘画有趣的应用场景；第17章至19章

历史中国何以在诞生之初即成为一个“大国”？这个大国在制度层面如何进行自我组织和自我完善？通过历史中国的宪制实践，我们是否可以揭示一般宪制可能或必须面对的困境，并提出具有现实关怀的学理反思？解答这些问题，就是本书的宗旨所在。 本书从历史中国所面临的至关重要的核心政治问题出发，以十一章和四篇附录的篇幅，按照“齐家”“治国”

本书在对日本学者有关引用研究的成果进行梳理，并指出其问题所在的基础上，对现代日语的引用体系进行了系统的研究。本书主要围绕引语、引用词、引用动词、引用句这四个内容展开。本书主要考察了日语对话体中的引用现象。“引用”一般指这样一种言语行为：对原话语进行转述；具体地说就是把别人说出或写出的话说给或写给第三者。“引用句”则是引

《经济学》（季刊）《经济学》（季刊）是由北京大学中国经济研究中心主办、北京大学出版社出版的一个经济学学术刊物。每年1月、3月、5月、7月、9月、11月底出版。本刊采用国际通行的匿名审稿制度，发表原创性的理论、经验、综述和评论性的中文经济学论文。本刊倡导规范、严谨的研究方法，鼓励理论和经验研究相结合的学术取向，提倡学术批

专著在系统梳理内容与语言融合教育理念内涵与发展的基础上，从理论和实践上深入探讨我国高校英语专业内容与语言融合课程教学、学习者学业情绪及动态变化特点，以及内容与语言融合课程教师知识、教师教学能力和教师心理等内容。专著为构建具有中国特色的内容与语言融合教育理念，有效开展内容与语言融合外语教育，促进传统外语教师向内容与语言融

本书集人文性、适用性、工具性于一体，强调“课程思政”教育融入礼仪文化教育的设 计理念，内容以大学生实际社会交往礼仪应用情景为模块进行编排，包括大学生形象礼仪中的仪容礼仪、服饰礼仪和仪态礼仪，以及大学生日常生活、学习、社交中的交友礼仪、通信礼仪、校园礼仪、求职面试礼仪等十二章。同时，本书还依据具体的课堂实践进行资源拓展，

《视觉艺术与叙事传达》以视觉传达设计模块化教育体系为基础，教授学生将文字转化为图形和图像，达到图文相符或以图形和图像来叙述故事的目的，并通过动态化的图形和图像来展现故事内容，建构视觉化的语言，使信息以形象化的形式呈现，使视觉传达创意成倍增加。 本书共分为3个章节，分别为：第1章课程介绍和教学目标；第2章课程任务；第3章

本书为一流本科课程的配套教材，为视觉传达设计、广告设计等专业的教材，主要介绍品牌可视化设计概述、品牌可视化设计创意思维训练、字体设计、标志设计、辅助图形设计及其应用等内容。本书以项目式的课程教学模式将专业理论知识和专业技能进行整合，通过循序渐进的设计项目使学生对“设计调研—设计分析—设计实践”这一设计流程有完整的认知和

在《国际金融》中，三位作者结合中国与其他发展中国家的实际经验，系统介绍了国际金融领域的经典理论、模型、案例，并讨论它们在中国的具体应用。内容安排方面，本书首先介绍国际金融中最重要的变量——汇率；然后介绍一个国家的国际收支平衡表，金融的全球化成本收益分析，开放经济中一个国家的财政、货币政策组合；最后介绍一个国家的汇率制度