本书为读者呈现了社会和历史领域一系列重要的知识和故事。作者采用了非常通俗易懂的方式，使得每一位读者都能轻松理解书中的概念。全书讲述了“人性的奥秘”“思想是如何产生的”“麻辣经济学”“故事会”等三十多个故事。本书还融入了很多现代人应知应会的社会科学知识，以“一切都应该尽量简单，但也不能过于简单”的方式展开叙述，对于提高读者的科学素养有显著的作用。

《大学人文教育（第十辑）》是贯通式与共同体：基础学科拔尖学生培养2.0研究课题本科生研究生学习共同体研究专辑，是基础学科拔尖学生培养2.0研究课题的阶段性成果，该课题由四川大学文学与新闻学院院长李怡教授担任主持人。李怡教授在主题论文《新世纪教育的关键词：贯通式与共同体》中提出，新世纪的中国高等教育正在经历一系列深度的改革，各自理念和方法纷纷出台，也取得了不同的成效，其中的关键词可能有两个，一是贯通式，一是共同体。其中贯通式是对人才培养的发展通道的规划，共同体是对成长环境的营造。新世纪高等教育的理