本书共分五章，内容包括：植根设计的英语教学、专注研究的英语教学、借用技术的英语教学、依托小组的英语教学、走向思维的英语教学。

20世纪伟大的儿童教育经典 孩子早期学习和发展指南 蒙台梭利博士的本儿童教育专著，是她对创办蒙氏幼儿园儿童之家的经验总结。 在孩子早期教育中，需要培养孩子的感觉教育，培养孩子的独立性。蒙台梭利主张从日常生活训练入手，配合良好的学习环境、丰富的教具，让孩子自发地主动学习，独立思考，自我发现，自我教育和自我成长。

本书以《语文》(7-9年级)为基础，结合阳丽丽语文工作室的课题成果与其他课外文本，紧扣阅读与写作，旨在让学生在感性的“读”的基础上，通过理性的“悟”，指向再创造的“写”，达到语言的积累、思维的发展与技巧的再创造的有机统一。本书以单元为主题，包含“精彩语段”“品读赏析”“感悟提升”“类文再品”“以悟促写”“学生佳作”等板块。

本书共分为七章，分别就深度学习的提出及现状、深度学习的内容整合、影响深度学习的因素、深度学习的课堂教学设计、深度学习的评价和深度教研等方面进行了初步的探讨。

这是一本写给父母和准父母的成长实践指南，是凝结了璞润爸爸育儿经验和智慧的经典，也是开启父母内观自我的钥匙。韩国璞润教育研究所二十四年来曾通过本书中的理念，向约四十一万个家长提供了育儿指导。 孩子就像一面清澈的镜子，能照出父母的原形，让父母在养育孩子的同时，不断回顾和完善自我。经由养育孩子的过程，父母可以觉察自己的情绪，拥抱并治愈内在的创伤。也就是说，育儿即育己，是父母寻找真正自我的过程。 本书还介绍了父母如何走进孩子的心灵，学习跟孩子相处的技巧，让孩子在全然的爱中茁壮成长。

目前我国很多的图书馆在实际管理工作中存在多方面的问题，如图书馆管理体制落后、信息化管理利用率低、信息服务质量和效率低下等。基于上述存在的问题，本书作者试图对图书馆创新管理方面进行系统性探索和研究。全书包括七章内容：第一章对现代图书馆管理的基础知识进行了系统研究；第二章至第五章分别对现代图书馆的知识管理、文化管理、人力资源管理和服务管理的知识进行了探讨；第六章和第七章对图书馆信息化管理以及数字图书馆管理进行了研究。本书具有系统性和实用性的特点，对现代图书馆管理具有积极作用。

不同于智商，情商不是与生俱来的，高情商可以通过后天努力创造出来。提高情商的过程，其实就是一种自我丰富、自我认知的过程。《给孩子的情商课》就是一本帮助孩子发掘情感潜能，运用情感能力的书，它以当下情商研究方面的成功理念、培养方法和教学案例为基础，从情商的作用、自我认知、自我管理、社交能力、领导能力、抗挫能力等方面，通过国内外的大量经典实例，系统而生动地提出了一整套培养孩子的情商课程，让孩子在轻松的阅读中，切身感受到情商带给自己的深刻体悟与巨大能量，获得完美的人生指导，从而更好地发挥自己的情商，成就美

养育一个优秀女孩，是天下父母的心愿。然而面对这个天赐的公主，父母们都会有一个困惑:要怎样养育才能让她幸福、优秀?答案就是不娇不惯。不仅要让女孩在成长过程中感受到父母的爱，感受到家庭的幸福，更要赋予她独自面对未来、创造幸福的能力。本书深刻分析了女孩天性中的优缺点，以及母亲在养育女孩过程中所应起到的作用，结合女孩的特点、个性以及成长规律，为父母提供了一套成功育女方案，帮助父母掌握教育的正确方向和科学方法，真正教到点子上。

时代在变，观念在变，家长教育孩子的方法也要跟着变。如今的父母应该懂得:以平等的态度对待孩子，反而更能培养孩子独立而理性的人格。面对淘气的男孩，面对不听话的男孩，面对叛逆的男孩……要把握的重要原则就是--不打不骂。本书深刻分析了男孩天性中的优缺点，以及母亲在养育男孩过程中所应起到的作用，结合男孩的特点、个性以及成长规律，为父母提供了一套成功育子方案，帮助父母掌握教育的正确方向和科学方法，真正教到点子上。

首先，本书是由心理学家阿德勒所撰写的关于儿童心理和教育方法的著作，自1930年出版以来，被翻译成50余种语言。 其次，这是一本指导教育者帮助孩子建立人生勇气的指南。他用具体案例分析儿童的特定行为，从根本上识别孩子的困境。帮助父母理解儿童，为儿童超越自卑提供帮助，给予孩子需要的支持和引导，从而养出正向、自信、有能力的孩子。让孩子自信而有勇气，坚定而无所畏惧，有勇气面对成长中的挑战。