许多教育家认为，能够用大脑操纵空间的一个物体，使其旋转，以及建造三维立体模型的能力都是科学研究中必不可少的技能。研究人员对男孩与女孩在空间能力差异的程度和性质方面存在着分歧。大多数研究表明，空间能力的差异要到十四五岁时才出现。产生差异的原因主要是来自于社会和教育方面的因素，而不是由先天的基因决定的。要鼓励女孩多做一些能够培养空间能力的活动(如，用纸做三维几何模型)。 《科学探索小实验系列丛书》中的活动是为所有学生设计的一一无论是男孩还是女孩。作为一条总的原则，当指导学生们进行《科学探索小实验系列

生物和我们的日常生活密不可分，随处可见。本书介绍了有关植物、真菌、动物和人体的知识，适合7~16岁的少年阅读。书中介绍了多个有关生物知识的科学实验。每个实验都从生活出发，这样的编排既能引导少年朋友对将要了解的概念有所印象，又不会让人没了探究实验结果的兴趣。在大人的协助下，年龄小一些的孩子也可以成功地完成书中的所有实验。

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