本书包括医学微生物学实验基本技术、原核微生物的培养和检验、真核微生物的培养和检验、免疫学实验、病毒的培养和鉴定等。

本学习指导系列教材作为该学科所使用教材的配套教材，在内容上与教材同步，具有指导教师教学和辅导学生课前、课后学习的功能，能更好地引导学生自主学习，逐渐推进翻转课堂等现代职业教育理念的实际应用。本配套教材作为教材的补充，适用于职业教育医药卫生类专业学生在校期间的同步学习，也可作为毕业生迎接执业资格考试的辅导资料。教师在使用

本书是成人高等教育基础医学教材之一，主要内容包括病原生物学绪论、细菌学总论、细菌学各论、病毒学、真菌学、医学蠕虫学、医学原虫学、医学节肢动物学等部分，适用于基础医学、临床医学、口腔医学、预防医学、法医学、护理学、药学等专业成人高等教育。教材结合我国国情与实际，在内容上适当补充了新近流行的病原生物的有关内容，尤其强调基础

本学习指导系列教材作为该学科所使用教材的配套教材，在内容上与教材同步，具有指导教师教学和辅导学生课前、课后学习的功能，能更好地引导学生自主学习，逐渐推进翻转课堂等现代职业教育理念的实际应用。本配套教材作为教材的补充，适用于职业教育医药卫生类专业学生在校期间的同步学习，也可作为毕业生迎接执业资格考试的辅导资料。教师在使用

本书是成人高等教育基础医学教材之一，主要内容包括病原生物学绪论、细菌学总论、细菌学各论、病毒学、真菌学、医学蠕虫学、医学原虫学、医学节肢动物学等部分，适用于基础医学、临床医学、口腔医学、预防医学、法医学、护理学、药学等专业成人高等教育。教材结合我国国情与实际，在内容上适当补充了新近流行的病原生物的有关内容，尤其强调基础

本书是全国普通高等医学院校五年制临床医学专业“十三五”规划教材规划教材之一，根据本学科教学大纲的基本要求和课程特点编写而成，本书具有以强化医学生职业道德、医学人文素养教育和临床实践能力培养为核心，推进医学基础课程与临床课程相结合，转变重理论而轻临床实践、重医学而轻职业道德、人文素养的传统观念，注重培养学生临床思维能力和

本书是全国医药中等职业教育“十三五”规划教材之一，根据本学科教学大纲的基本要求和课程特点编写而成。体现中职药学人才培养的特点，着力提高药学类专业学生的实践操作能力。坚持理论知识“必需、够用”为度。强调教材的针对性、实用性、条理性和先进性，既注重对学生基本技能的培养，又适当拓展知识面，实现职业教育与终身学习的对接，为学生

医学微生物学是一门研究引起传染或感染病的微生物病原体的生物学性状、流行环节、致病性和免疫性、实验室诊断的基础医学学科，也是学习传染病学必需的前期知识基础。医学微生物学教学可分为理论教学和实验教学，理论教学又分为医学微生物学总论和医学微生物学各论两大部分，涵盖医学细菌学、医学病毒学和医学真菌学等内容。《医学微生物学》第3

本书主要包括免疫学基础、医学微生物学和人体寄生虫学3门学科，按照中等职业学校护理专业教学标准，针对中职护理学生的认知能力和掌握知识的程度，共两篇，涵盖免疫学概述、抗原、免疫系统、免疫应答、临床免疫、其他病原微生物方面的内容。

本教材按照基层医疗卫生事业应用型人才培养的目标要求，以培养应用能力为主导，较为全面系统地介绍了本学科的基本理论和知识、技能，使学生在知识结构和能力结构方面更加适合培养基层人才的需要。本书适合高职高专医药卫生类学生及临床工作者参考使用。