在教育部教育改革、提倡教材多元化的精神指导下，北京大学医学部联合国内多家医学院校于2003年出版了第1版临床医学专业本科教材，受到了各医学院校师生的好评。为了反映最新的教学模式、教学内容和医学进展的最新成果，同时也是配合教育部“十一五”国家级规划教材建设的要求，2008年我们决定对原有的教材进行改版修订。本次改版广泛收
《病理学基础》主要介绍了疾病概论，细胞和组织的适应、损伤与修复，局部血液循环障碍，炎症，肿瘤，各系统常见疾病，传染病，水、电解质代谢紊乱，水肿，酸碱平衡紊乱，发热，缺氧，弥散性血管内凝血，休克，重要器官功能衰竭等内容。书后附有实习指导和彩图。《病理学基础》文字简练、形式新颖，适合中职学生的知识水平和生理、心理特点。为了
本书包括疾病概论、酸碱平衡紊乱、发热、弥散性血管内凝血、高血压、呼吸衰竭、肾功能衰竭、肿瘤等内容。
《病理生理学导学与应试指南》是依据第七版卫生部五年制规划教材，紧密结合教学大纲的要求，为方便医药院校学生学好病理生理学这门课程而编写。每个章节内容包括教学大纲要求，教材内容精要，复习思考题，答案及详细的题解，可供医药院校师生及准备参加研究生入学考试，执业医师资格考试的临床医师参考。
《病理生理学》由19章组成，包括绪论，疾病概论，水、电解质代谢紊乱，酸碱平衡和酸碱平衡紊乱，水肿，缺氧，发热，应激，细胞信号转导与疾病，细胞增殖、分化异常与疾病，细胞凋亡与疾病，凝血与抗凝血平衡紊乱，休克，缺血一再灌注损伤，心功能不全，呼吸功能不全，肝功能不全，肾功能不全和多器官功能障碍综合征等。这样编排的目的，是为
《病理解剖摄影图谱》汇集了各专业专家在多年甚至终身临床诊断中获得的珍贵的标本摄影，图文并茂地介绍了病理学的基本特征和各系统要疾病的病理学形态改变，概括了各系统病理诊断的要素和病变特点；以各疾病病理改变的大体特征的摄影照片为主，辅以必要的显微图片和X光片，直观、系统、真实地描述了各系统的病理变化；适用于临床各科执业医师、
《病理生理学（供医学业检验、药学、药剂、护理学等专业使用）》主要内容包括：绪论、疾病概论、水电解质代谢紊乱、酸碱平衡紊乱、发热、缺氧、应激与疾病、休克、弥散性血管内凝血、呼吸衰竭、心力衰竭、肾功能衰竭、肝功能不全、细胞凋亡与疾病、缺血-再灌注损伤多器官功能障碍综合征。
微波技术使免疫组化染色的质量发生了质的飞跃 本书全面而详细地介绍了微波技术在病理学各个领域中的应用，不仅包括我们熟悉的免疫组化微波抗原修复技术，而且涉及从常规标本固定、组织脱水处理到冰冻切片制备等病理组织学基本技术的各个环节，凸显了微波技术对病理制片的重要意义。本书也有专门章节介绍了微波在电镜研究和分
本书是“教育部职业教育与成人教育司推荐教材及全国卫生职业院校规划教材”之一。全书共14章，第1、2章简要介绍了病理生理学的内容、学科性质以及疾病和健康的概念、疾病发生发展的一般规律，第3～14章系统介绍了水、电解质代谢紊乱以及酸碱平衡和酸碱平衡紊乱，缺氧，发热，休克，弥散性血管内凝血，应激，缺血-再灌注损伤，心力衰竭，
本教材是教育部职业教育与成人教育司推荐教材及全国卫生职业院校规划教材之一。第二版既保留了第一版教材的特点和风格，又突出了病理学在医学教育及临床医疗工作的基础地位和桥梁作用。全书包括总论和各论两部分。总论为第1～4章，主要讲述各种疾病的共同规律；各论为第5～10章，讲述了各系统器官常见疾病的病因、发病机制、病理变化、病理
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