本教材系第5轮全国中医药高职高专教材国家和卫健委"十四五"规划教材之一。是在上版教材基础进行全面修订,以期反映中医药高职高专教育教学成果,职业教育特色,中医药人才培养规律。本版教材强化教材意识形态建设,筑牢思想的根基,以最新课程要求为标准,增加最新研究成果等内容;增编思政元素,完善二维码等数字内容,体现本学科的基本理论
本书共分八章:睡眠基础知识;睡多久与几点睡;睡眠环境;寝具;睡眠与生活;梦;失眠;其他常见睡眠障碍。主要内容包括:人类为什么要睡觉;睡眠分期与老年人睡眠质量差;深度睡眠;睡眠对学习和记忆的影响等。
在本书中,资深生物学教授、遗传学家贝丝·贝内特对衰老科学进行了深入浅出的讲解:我们的身体为何以及如何衰老。她使用现实世界的类比解释身体中发生的各种化学变化和细胞衰老过程,以及基础研究实验室最新发现的抗衰老解决方案。本书带领读者了解我们的身体内部和外部随着年龄的增长会发生哪些变化,这些与衰老相关的变化是如何发生的,以及减
本书的4个模块中,基础实验模块是生理学的理论课知识配套的实验内容,完成生理学理论知识与实践相结合的教学任务;模拟仿真实验模块将现代信息技术与实验教学深度融合,可以有效培养和训练高校学生的综合实验能力;拓展实验模块根据生理学知识和学生兴趣编写,可以拓展学生的实验技能;综合设计实验模块根据临床资料以及生理学知识范围设计,这
本书分为十二大模块,介绍了细胞的基本功能、血液循环、呼吸、消化与吸收、能量代谢和体温、尿液的生成与排出、感觉器官的功能、神经系统的功能(神经系统功能活动的基本原理、神经系统的感觉分析功能、神经系统对姿势和运动的调节、神经系统对内脏活动的调节、脑电活动及觉醒与睡眠、脑的高级功能)内分泌、生殖系统等的生理知识,将各系统的知
本书分为7章,包括绪论、肌电步态识别的相关理论、基干于肌电信号的负重美异对步态识别的影响研究、基于肌电图像和CNN的负重方式差异对步态识别的影响研究、面向多人机差异场景的实时步态识别系统开发、实时步态识别系统在下肢外骨骼中的运用等。
本书以器官系统为主线编排实验内容,注重基础性实验,同时融入了大量综合性、设计性实验。本书共有十章,第一章机能学实验概述,第二章神经、肌肉实验,第三章血液系统实验,第四章循环系统实验,第五章呼吸系统实验,第六章消化系统实验,第七章泌尿系统实验,第八章人体机能实验概述,第九章人体机能实验,第十章实验设计和附录部分。本书还囊
"本书为高等职业教育新形态一体化教材。生理学是研究正常机体生命活动规律的科学。本书依据护理岗位工作任务进行系统设计,共分12章,包括绪论、细胞的基本功能、血液、血液循环、呼吸、消化和吸收、能量代谢和体温、肾的排泄功能、感觉器官的功能、神经系统、内分泌和生殖。每章开始设有“学习目标”,引导学生学习;正文中穿插有“案例导入
医学机能实验学是一门独立的实验课程,它把生理学、药理学和病理生理学三门实验课的内容进行有机的融合、优化和重组,实现了学科间的互相交叉渗透,克服了传统学科的实验分散、重复开设、综合效果较差、实验资源浪费等缺点,实现了教学设备和资源的共享。《BR》本书共分为四篇:第一篇是基础篇,系统介绍了机能实验学的基本原理、常用实验仪器
本书共13章,包括绪论、细胞的基本功能、血液、血液循环、呼吸、消化和吸收、能量代谢与体温、肾脏的排泄、感觉器官的功能、神经系统的功能、内分泌、生殖与衰老、生理学实验指导。