《毛泽东与新中国的诞生》主要就是较为系统地记叙了毛泽东在这个历史时期的最基本的革命实践、最基本的革命理论和最基本的革命经验，并着眼于总结毛泽东从事和领导中国革命的最基本的经验，即创造性地把马克思列宁主义的普遍真理同中国革命的具体实践相结合。也就是说，《毛泽东与新中国的诞生》较为系统地记叙了新中国诞生的基本过程。

《毛泽东与他家乡的省委书记》讲述了：毛泽东与他家乡的省委书记之间不同寻常的关系史，从某种意义上说，是中国现代革命史、中共党史的一个侧影——李维汉与毛泽东是湖南师范的同学。在毛泽东的介绍下，他加入了中国共产党。毛泽东和易礼容是东山小学和湘乡驻省中学的同窗。他们俩结下了很深的友谊，有着共同的理想和人生追求。彭公达是毛泽东的

全面介绍了邓小平和陈云在党的十一届三中全会前后的历史功绩。主要内容包括：历史转折的源头可以追溯到1975年整顿，粉碎“四人帮”以后孕育历史的转机，思想解放大潮中吹响历史转折的号角等。

《我们怎样保卫毛主席》为纪念毛主席诞辰115周年，作者谨将其在毛主席身边工作17年的一些所见所闻，如实地扼要地介绍给大家，一是缅怀毛主席的丰功伟绩和精神风范，一是反映作者在毛泽东思想哺育下成长的经历，书中包括了：毛主席的生活哲学、毛主席号召我们“一定要消灭血吸虫病”等内容。

相对于其他作者撰写的《马克思传》，在《马克思传》中作者（萧灼基）做了一些新的尝试，因此具有以下几个特点：1.本书注重把马克思的革命活动和理论创造结合起来。这就突出了“马克思首先是一个革命家”的形象，革命的理论来自革命的实践。2.本书注意从重要理论著作的内容和写作的历史背景出发，阐述马克思的思想发展，特别注意对过去研究和

《青年毛泽东》突出青少年毛泽东热爱祖国和人民，立志救国救民和改造社会的人生理想，以及在勤学苦练、蓄才储能的奋斗中所表现的坚强意志；充分说明毛泽东如何接受中国传统文化，尤其是湖湘文化的深厚影响；充分体现毛泽东在当时历史条件和特殊环境下，他的活动，他的思想，如何随时而进，及其发展脉络和规律；突出毛泽东一接触新的文化、新的思

毛泽东同志是一位举世无双的统帅，他不仅是伟大的政治家、思想家、理论家、哲学家、战略家、军事家；同时又是杰出的历史学家、书法家、诗人、评论家、演说家、红学家等等。著名的物理学家杨振宁说：“毛泽东既是一位领导人，同时又是一位高级学者，他对于思维过程，对于各个领域的概念都感兴趣。”他是近代领导中国人民彻底改变自己命运和国家面

从1933年1月毛泽东、张闻天、周恩来在江西中央苏区共事相识，历经反“围剿”、长征、延安风云，到1943年3月中央领导集体更换，张闻天不再担任中央主要领导人、毛泽东出任中共中央政治局主席，三人在政治上合作共事整整十年之久。这是中国共产党历史上一个风云激荡的重要时期，一段难以忘却的峥嵘岁月。《历史转折中的毛泽东张闻天周恩

邓小平从维护祖国和全民族的根本利益出发，以伟大政治家的智慧和胆识，创造性地提出“一国两制”的科学构想，成功地运用于解决香港、澳门问题，使香港、澳门顺利回归祖国，终于截掉了西方殖民主义留在中国土地上的尾巴，在中华民族伟大复兴的历史上书写了浓墨重彩的一笔……

有位哲人说过，语言是思维的外壳，其意义是明确的，决定语言的是思维。语言一般包括口头语言、书面语言和肢体语言，口头语言常见的有交谈、报告、指示等，书面语言多是发表的作品及会议报告、会议纪要、作战方案、书信等，邓小平的语言有两个特点十分突出，一是实事求是，实话实说。这种一是一，二是二，从不讲大话、空话、假话的语言方式，在特