本教材分两部分，一是基本实验操作技能的训练，二是有机合成实验。实验部分以不同类型化合物的合成为主线，首先简要总结介绍了每一类化合物的常用合成方法，筛选有代表性的合成实验供学生操作，且书中许多实验可以组合成连续合成实验，相当于多步骤合成实验，合理组合，可使前面实验的产品成为后面实验的原料，减少了污染和浪费。实验均基于小量

本教材为全国普通高等医学院校药学类专业十三五规划教材的第二轮修订品种，在上一版的基础上，进一步体现《中国教育现代化2035》《健康中国2030规划纲要》等相关文件精神，适应行业发展要求，体现全国卫生类（药学）专业技术资格考试、国家执业药师资格考试的有关新精神、新动向和新要求。教材编写融合课程思政的元素，将价值塑造、知识

本书为全国高等医药院校实验教学特色教材之一。主要包括如下内容：部分为有机化学实验安全及基本知识，第二部分为有机化学实验基本操作技术、有机合成实验、精细有机化学品合成实验等。本书具有以下特点：1）选取实验成熟、可靠，贴合有机化学的科学技术前沿；2）内容覆盖面广，实用性强，体现环保理念，涉及的操作技术全面，便于训练学生基本

本教材是根据高等院校农学、医学、工学等非化学专业本科生培养方案和实际教学需求而编写的。全书共有14章，内容包括开链烃、环烃、卤代烃，醇、酚、醚，醛、酮、醌，羧酸、取代酸及其衍生物，含氮和含磷有机化合物，糖类，杂环化合物及生物碱，氨基酸、蛋白质和核酸。除了“第1章绪论”“第2章有机化合物的命名”“第4章旋光异构”外，其余

本书以有机化合物结构为主线，运用价键理论和电子效应等基础理论知识剖析各类有机化合物的结构，从而引出相应化合物的理化性质、典型反应机理及同分异构现象，并根据《有机化合物命名原则（2017）》介绍了各类有机化合物的 命名，每章均附有习题。全书共十五章，注重有机化学学科知识的基础性、科学性、完整性和先进性，并自然融入思想政治

本教材是依据教育部**颁布的《中等职业学校化学课程标准》（2020版），综合中等职业学校多个专业教学标准，考虑各专业对化学知识的要求不同，适量增添专业要求的特殊内容而编撰。《BR》教材按照烃类——基础有机化合物、卤代烃、烃的含氧衍生物、有机化合物的空间异构、烃的含氮衍生物、杂环和生物碱类有机化合物，营养和生命类有机化合

全书主要由5方面的内容组成：部分为有机化学实验的一般知识，包括实验室规则、实验室的安全事项、实验室常用装置的介绍等；第二部分为有机化学实验技术，主要介绍有机化学实验的基本操作技能、有机化合物物理常数的测定方法及有机化合物的分离纯化技术等内容，对常用的色谱和波谱技术也作了简单介绍；第三部分为基本实验技术训练和有机化合物制

本书为全国中医药行业高等教育十四五规划教材《有机化学》配套教学用书，可供中药学、药学、中药制药等专业用，是在十三五配套《有机化学习题集》基础上修订而来。有机化学是中药类相关专业的重要基础课。本习题集章节按《有机化学》教材的编排顺序编写。每章包括习题和解答两部分：习题数量及难度与有机化学的基本要求相吻合；而解答部分以引导

有机化学(第三版)按官能团体系讲授各类化合物的结构、性质和合成方法。全部教学内容分为三部分：部分为有机化学基本理论及烃类，包括化学键理论、化合物命名、立体化学基础、有机化合物的结构表征、烷烃、环烷烃、不饱和烃、芳香烃；第二部分为烃的衍生物，包括卤代烃，醇、酚、醚，醛、酮，羧酸及其衍生物，含氮化合物第三部分为专论，包括杂

配位聚合物是指金属离子(Mn)通过配位键与刚性的、半刚性的或柔性的有机配体自组装形成的无限网络结构的杂化无机-有机晶态超分子材料。作为一类新型杂化材料配位聚合物在磁学、气体储存、异相催化、化学传感、电致发光、分子识别及能量储存和转变等多方面均显示出潜在的应用前景。本书基于主族金属（Ba2）、过渡金属（Mn2、Fe2、C