《卡尔·威特的教育》详细地记载了卡尔·威特的教子心得和独辟蹊径的教育方法，记录了小卡尔成长为—个传奇般天才的过程。这本书让后来的很多家庭教育受益匪浅，为成功培养孩子提供了范本。

斯宾塞被称为“人类历史上的第二个牛顿”，一生都在倡导快乐的教育方法。在《斯宾塞的快乐教育》中，斯宾塞客观地分析了家庭教育中所存在的一些问题，并提出了详细的快乐教育的原则和方法，为父母在教育孩子的道路上提出了具有实践性意义的指导。

《斯特娜的自然教育法》记述了作者M.S.斯特娜对“天才”女儿的培养故事。书中内容包括数学、外语、生物、地理、历史等学科的游戏学习方法，以及对孩子的感官能力、思维动力、动手能力、品德素质等方面的培养，提供了训练方法及操作原则。

《俗物与天才》是20世纪初的一本教育学名著。作者鲍里斯?塞德兹博士在卡尔?威特的教育方法的基础上，结合自己在心理学方面的研究成果，发展了“每个孩子都是天才”的理论，反驳了当时流行的“天才遗传论”。此书被一代又一代的父母奉为教育孩子的圭臬之作。

《夏洛特?梅森家庭教育法》的作者夏洛特?梅森历经实践与研究，为读者揭示了儿童的思维艺术。本书可帮助父母和儿童教育者在面对实际教育时发现问题，并有效地解决问题。父母在自我学习的过程中，也可以实现成功教育好子女的期望。

作者出身教育世家，家庭教育理念独树一帜，崇尚引导教育，奉行父亲教育，造就了满门英才。作者小学肄业考上大学。作者兄弟二人，其兄有三子，作者有一子，四个子侄都是中外顶尖大学的博士。他大侄儿16岁高中毕业，考上北京大学；二侄儿14岁考入中国科技大学少年班，再考上美国威斯康星大学全额奖学金博士研究生；三侄儿考上清华大学；儿子西

《做更好的父亲》主要分为“知己知彼”、“接纳和改变”两大章。“知己知彼”包括还原自己和做自己、组建你的教育团队、尽可能多的共同生活等内容。接纳和改变包括四个部分：一、给忙于工作、大男子主义、妻子强势、童年阴影等四种不同类型的父亲的教育建议：二、从男性感兴趣的七大话题（历史和政治、宗教和信仰、生意和金钱、抽烟和饮酒、极端

终日忙于工作的你，可能会突然发现自己与孩子已经渐渐疏离：你不再是孩子的倾诉对象，你们之间有了看不见的隔阂，那个天真无邪的小毛头已经长成和你差不多高的“大人”了，隐隐的失落感会浮上你的心头……在韩国，有一位爸爸也在为同样的问题苦恼，但他决定通过努力重塑亲密的亲子关系。于是，他以“想跟孩子一起做的事情”为主题，对多位富有经

在罗马帝国时代，一名叫罗丹斯的少女因她的美丽*伦而引来无数狂热的求婚者，这位美貌少女因实在招架不住而躲到了朋友狄安娜的神庙里。不幸的是，狄安娜产生了嫉妒之心。当求婚者冲进神庙大门，要接近他们所爱恋的罗丹斯时，狄安娜将罗丹斯变成了一枝玫瑰花，将她的求婚者变成了花刺，于是花与刺一株同体了。 在作者叶晓燕的《不要折了玫瑰的

\\t自信心是指一个人对其自身能力、自我发展的肯定，是一种重要的心理品质，它对一个人的心理发展有不可忽视的影响。每个父母必须明白，你的孩子不论将来从事什么职业，做何种伟大事业，要想取得成功，必须首先成长为一个正常的具有善良品性、具有适应能力和自我发展完善的人，也就是说他必须是一个有尊严和自信的人。可以说，自信心是成功的