本书旨在从根本上改善亲子关系，让家长在教育孩子的过程中不断完善自我，“以情动人”并引导孩子健康成长。本书从六个方面阐述了如何对孩子进行正面管教，并通过一系列模拟情节，切实可行的实用话术，旨在帮助父母学会如何用心倾听和了解孩子的需求，培养情绪稳定的孩子，让孩子在和谐的关系中健康成长；学会如何去了解孩子的内心，引导孩子积极

《家长成长课堂》由12个分册组成，包括从幼儿园的小班、中班、大班，到小学的六个年级，再到初一、初二、初三。各册的编写内容是根据联合国教科文组织提出的21世纪青少年应该具备的四个“学会”来组织的，即学会学习、学会生活、学会交往、学会做人。各个分册的框架由“案例”、“案例分析”、“了解孩子”、“建议”和“大作业”五个部分组

一部从心理学和社会学的角度去解读亲子关系，指导父母陪孩子一起成长的家庭教育图书。 很多人在真正成为父母那一刻才愕然发现，原来自己并不比当年父母更懂得教育，甚至依然在不知不觉中延续不喜欢的方式去教育孩子。例如没有耐心，对孩子大吼大叫，给孩子报过多的兴趣班，用落后于这个时代的方法给孩子灌输知识…&hellip

跨入青春期的大门，意味着孩子开始步入人生美丽的春天。青春期是挂满露珠的花蕾，有几许清纯几许羞涩；青春期是试翼的雏燕，有几许憧憬几许胆怯；青春期更是通往美好未来的关键期，有几许美丽几许风险。本书讲诉有关青春期的一些重要知识，以科学的知识和正确的方法引导孩子远离青春期的恐慌。以众多孩子为主人公，通过一系列青春期成长故事，剖

本书根据教育学、心理学的前沿理念，综合作者多年来深耕家庭教育的经验与思考，从“智力”“情商”“抗挫力”“审美力”“心理成长”等五大维度系统阐述了孩子面向未来应当具备的五大元能力；并结合丰富的案例和日常生活场景，提出可操作性的建议，引导家长全面、科学地教育孩子，给予孩子实质性的帮助。

拒绝揠苗助长，唤醒孩子学习内驱力；不再盲目攀比，重建和谐亲子关系。“双减”，为孩子减负，也为家长减负。

本书从心理学角度出发，以专业的知识，深入浅出地讲解家庭教育的道理，给广大妈妈提供基本的帮助，帮助妈妈理解自己的孩子，从而更好地爱自己的孩子。全书共分为五个章节，分别探讨了隔代养育、父母与子女的分离、尊重孩子自身成长的规律和节奏等几个养育孩子常见的问题，既有平时咨询的常见案例，也有心理学知识的专业解析，给迷茫中的家长指出

"本书立足我国《全国家庭教育指导大纲》《家庭教育促进法》等颁布实施背景，阐述家庭与家庭教育的基本概念，家庭教育的历史与发展、理论基础、实施的基本问题，并就家庭教育中的亲子关系、家庭互动、家庭文化作了专门阐述；重点立足儿童发展，阐述不同发展阶段儿童、特殊家庭与儿童的家庭教育，并就家长素质与家长教育指导进行探讨。本书基础性

对于家长而言，认识儿童、理解孩子、教育子女是一门大学问，如何顺利引导孩子度过幼小衔接、如何帮助孩子养成好的学习习惯、如何理解孩子在青春期的叛逆、如何引导孩子自主规划人生、如何陪伴孩子利用丰富的公共文化资源更好地融入社会、如何塑造孩子高雅的生活品味、如何引领孩子形成健全的人格……这些都需要教师为家长提供科学知识的指引。为

本书以家庭教育中人物角色为主线，以家庭生态系统为全景，系统诠释了爸爸、妈妈如何扮演好自己在教育中的角色，如何通过有效沟通保持教育观念的一致性，如何建设良好的家庭生态系统，为孩子的成长提供适宜的环境，从明方向、懂孩子、识自己、建生态、善沟通、学方法、克难题七个方面进行原理分析和案例解读，并提供了一些具体的方法和建议。同时