本书是给低幼宝宝的声音启蒙双语书,是为正处于听觉敏感期的孩子设计的。本书选取宝宝生活中的场景、各种材质、中国乐器、自然景观等,让宝宝认识并探索丰富的世界,拓展相关的知识。本书画面童趣、可爱,色彩鲜艳、饱和度高,声音柔和、逼真,适合低幼宝宝阅读。打开书,轻触圆形触控面,声音就会轻柔地响起。书中配有纽扣电池,两档音量调节器
“瑞莉兔双语情境翻翻书”系列是专为低幼儿童精心打造的一套充满童趣与创意的双语认知读物,它巧妙地融合了代入感极强的生活场景插画与各种各样的创意“翻翻”小工艺。每一页都精心设计了翻翻小机关,藏着各种有趣的细节和知识点。孩子们可以一边阅读故事,一边动手戳洞洞、抠翻翻,这种寓教于乐的方式不仅充分激发了孩子们的好奇心,还让他们在
本书概括总结现当代日本幼儿教育政策导向、育儿理念、幼儿教育实践基本特征、幼儿教育动态发展趋势等,以期为我国学前教育工作者、研究者提供有益借鉴,助力中国幼儿教育发展。
本书结合幼儿师范学生特点,采用原理阐述和案例评析相结合的方式,帮助学生在理解幼儿园课程基本概念的基础上,重点掌握幼儿园课程设计的基本原理,领悟幼儿园教育活动设计和实施的规律和方法,从而具备幼儿园教育活动设计的基本能力。该书以幼儿园教师工作岗位所需的知识、能力、素养为导向,依照“岗课赛证”融通原则编写而成。全书共八个单元
本书运用了教育叙事的方式,从幼儿教师书写的一个个真实的教育故事中,再现教育现场、还原教育事实,对曾经发生在教师身上的事件进行梳理,向读者展现她们是如何通过反思,将缄默知识转化为显性知识,并付诸在教育实践的全过程。在这本书中,我们能够看到幼儿教师如何凭借着个人教育故事的展开自由地进入真实的生活世界。这一过程也将成为触动个
本书根据主编王哼十余年积累的新教师培训素材整理成书,以国家政策为导向,培养新教师:熟知国家相关政策、法规,提升专业素养;学习园所一日各工作环节工作流程和要求;学习如何开展和组织各类教学活动……令新入职幼教工作者通过本书能够轻松应对幼儿园各方面的工作,做一名快乐的幼儿园教师。书稿内容丰富、实用,贴近实际,可以帮助新教师快
本书阐述了中国的学前教育政策与法规的基本理论,介绍了学前教育的实施机构、教师、受教育者的情况,并让读者了解到国外学前教育政策与法规,然后对我国学前教育政策与法规进行解读,并预测了我国学前教育政策与法规的未来发展趋势。本书立足于理论与实践的统一,具有系统性、时代性、灵活性、实践性特点,以提高学习者运用学前教育政策与法规的
幼儿班级是幼儿园开展幼儿保育和教育的基本单位,用科学的方法来管理班级,能够促进幼儿的健康发展,提高教学质量。本书全面剖析了幼儿班级管理的基本内容,针对当前学前教育的热点问题进行了讨论。本书内容详尽,案例和实训部分贴合实际,改变了传统教材只注重知识,忽略能力培养的倾向,使读者真正掌握和具备班级管理的知识、能力和素质。
本项成果将围棋这一中华民族的文化瑰宝和幼儿园日常游戏相融合,这种实践方法为各类教育机构,尤其是学前教育机构引导3—6岁幼儿学习棋类活动提供了新思路及可借鉴的经验。本成果通过沉浸式、互动式和想象式三种幼儿喜闻乐见的剧场形式汲取围棋文化中的技巧、典故、德育、礼仪等要素,培养幼儿的围棋文化意识,增强幼儿的民族文化自信,进一步
大团幼儿园多年致力于田园特色活动的研究,教师结合研究经验及遇到的问题,提出了更具有真实性、实践性、生成性以及综合性的幼儿野趣活动概念,并立项了课题——“以‘田园日记’支持幼儿野趣活动开展的实践研究”,本书即为该课题的研究成果。即以“田园日记”的形式,引导教师从儿童视角观察、反思并优化幼儿野趣活动的开展,归纳提炼幼儿野趣