《运动生物科学基础》是在入选了全国普通高等教育“十一五”国家级规划教材之后，按其要求，结合教学的实际需要，并参考国内外相关资料编写而成。本教材突出应用性和综合性，针对体育院校非体育专业的需要，重点介绍与运动有关的生理学、解剖学、保健学、营养学等基础知识，以求学以致用。通过学习，学生可以在有限的时间内了解较多的运动生物科

《运动生物化学》是生物化学的分支，体育科学学科之一，也是体育科学中应用基础性的学科。运动生物化学是应用物理学、化学和生物学的方法，从分子水平研究人体运动时机体的化学组成、化学变化、能量转变和运动能力的发展与变化，其相关的研究与实践的成果已被广泛应用于竞技体育与大众健身运动中。同时，运动生物化学已成为体育类许多本科专业的

本书为高等学校体育课程教材。书中主要对体育教育的重要性，体育锻炼与健康，科学的锻炼方法以及体育竞赛、体育欣赏和奥林匹克运动等方面进行了阐述。本教材内容和形式有以下特点：一、力求体现新知识、新观念；二、突出实用性；三、增加了社会环境和自然环境适应与锻炼部分；四、将体育欣赏和奥林匹克知识列入本教材。本书附有光盘，对各体育项

本书一方面考虑到学术性，在框架结构上主要由传统体育养生的基础理论、基本方法和教学实践为主；另一方面又考虑到实用性．因而进行了一些具体的体育养生法功法的实践介绍，如太极拳养生法、五禽戏养生法、八段锦养生法、六字诀养生法等，以供读者在实际操作时参考运用。本书主要以高校民族传统体育专业人士为读者对象．也可作为社区卫生保健和健

体育康复学

本书共分24个章节，主要对大学体育理论与实践作了介绍，具体内容包括大学体育健康教育与体育锻炼、营养与健康、运动损伤与预防、体育锻炼的生理科学基础、体育运动欣赏等。该书可供各大专院校作为教材使用，也可供从事相关工作的人员作为参考用书使用。

这套《体育学科研究生通用教材》力求体现“五性”：1．前沿性。给研究生介绍前沿知识，力求引导研究生进入学术前沿。2．创新性。力求给研究生进行研究创新以启迪。3．拓展性。适应当今科学发展交叉渗透的特征，拓宽知识视野。4．实践性。力求紧密结合当代体育科学的发展，为体育事业服务，处理好知识和能力的关系。5．可读性。努力提高教材

《体育竞赛组织编排》属于《体育竞赛学》范畴。全书对体育竞赛的基本理论作了简明的阐述；对体育竞赛的组织工作和体育竞赛方法作了详尽的叙述；对各单项体育竞赛项目的竞赛方法及编排作了较全面的介绍。书中基本汇集了当前有关体育竞赛组织编排的所有组织和编排方法以及新的观点，并提有自己的看法；书中囊括了26项体育竞赛的竞赛方法及编排，

《体适能基础理论》将加深内地学界和群众对体适能概念的认识和理解。该书不仅阐明了运动与体适能之间的关系，也辨析了健康与体质的异同，该书全面地诠释了体适能概念、构成要素、类别，以及体适能的发展趋势；论证了体适能的生理、生化基础；而且对提高身体素质、减缓心理压力、合理控制体重，以及运动中的安全保证和急救等问题提出了具体的操作

《社会体育专业学生学习与职业设计》以独特的思维和前瞻性的视角，力图让读者认识社会体育专业发展的最新动态和发展趋势，了解社会体育专业人才所应具备的知识，熟悉相关职业资格证书获取的途径与条件，掌握职业生涯设计的方法。《社会体育专业学生学习与职业设计》中大量鲜活生动的真实案例所提供的从业经验与教训，其价值可能远远超过教科书的