“建筑工程资料管理”是一门实践性很强的课程,目前,全国各职业院校均在开展以培养学生岗位能力为目标的项目课程改革,各校均建立了相应的项目课程体系,项目教学方案也得以推广。 本书就是将项目教学应用到实际课堂上的项目化教材。采用真实工程作为案例,模拟实际施工过程的真实岗位工作来帮助学生学习。通过该门课程的学习,使学生掌握工程
全书通过对中国第一历史档案馆近百年历史的追溯和梳理,以时间为经,以档案工作为纬,分为“明清档案的源起”“筚路蓝缕(1925-1949):明清档案事业的艰辛起步”“基业初奠(1949-1980):明清档案事业的奋力推进”“时代辉煌(1980-):明清档案事业的的全面发展”“面向未来:明清档案事业的世纪新梦”五个部分,辅以
档案信息生态性保护是把生态学、系统论与档案保护知识相结合,在遵循生态保护规律基础上,协调保护主体、保护对象和保护环境之间关系,合理使用自然和社会两种资源,构建一种绿色、平衡、有序保护系统的行为。最终目标是维护档案的载体和档案信息内容安全,以达到最大限度延长档案寿命,并保证档案信息内容长期可读、可用与安全。本专著研究档案
光伏发电建设项目档案管理手册
档案公共服务是一个老命题,也是一个常做常新、值得持续深入研究的新课题。社会的进步,时代的发展,使档案公共服务不断面临新形势。新媒体以传播媒介的改变和进步,引发了个人行为方式、组织管理活动的改变,也引发了国家社会治理的创新与整个社会的变迁。新媒体时代的到来,为档案公共服务的发展带来了新的机遇和挑战,新媒体环境下如何更好地
本书内容涉及历史学、法学、文献学、文字学、考古学等学科,包括《“碑本”生成方式与史料重构》《清代图赖问题的成因、禁革与治理》《地方档案与文献研究的再出发》等。
书稿聚焦新型城镇化发展背景下档案部门开展的乡村记忆保护传承行动,运用档案管理、社会记忆、社会工程等多学科理论,在借鉴吸收记忆工程建设、文化遗产保护等实践经验的基础上,对城乡档案记忆工程及其推进背景、推进机制、能力需求等展开深入探讨。其中重点对城乡档案记忆工程推进的资源集成机制、资源开发机制、记忆展演机制、场馆建设机制、
地方档案作为我国地方传统文化的代表,是研究一地社会风貌、政治经济、文化自然等因素的重要文献资源。本书关注中国地方档案文献,围绕其研究历史与现状、整理研究、资源建设研究以及地方档案学科构建展开分析论证,主要回答了以下问题:什么是地方档案,地方档案保存现状如何,地方档案如何开发利用,地方档案学是一门什么样的学科以及如
《建筑工程资料管理一体化教学工作页》按照资料员职业岗位的主要工作任务和职业能力要求设置学习情境,选取并整合理论知识与实践操作教学内容,以职业岗位工作任务为载体设计教学训练活动,构建任务带领一体化教学过程,实现“学做一体”,并且配备了真实施工图纸。 《建筑工程资料管理一体化教学工作页》共4个学习情境,主要介绍地基与基础
为积极推进课程改革和教材建设,满足高等教育改革和发展的需要,编者根据高等院校工程管理类专业的教学要求,结合最新的规范和标准,组织编写了本书。本书按照高等院校人才培养目标及专业教学改革的需要,依据最新标准规范进行编写。全书共九章,主要内容包括建筑工程资料管理的基本知识、建筑工程准备阶段资料、建设监理资料、施工管理与控制资