包括儒家思想在内的中国优秀传统文化中蕴藏着解决当代人类面临的难题的15个重要启示。本书面向对中华文化感兴趣的海内外读者，特别是国内的年轻读者，着重对其中关于仁者爱人、以德立人的思想进行了阐发。仁者是充满慈爱之心，满怀爱意的人；仁者是具有大智慧，人格魅力，善良的人。本书从众多中国古代典籍中，选取100余条经典名篇、名段、

本套书拟面向对中华文化感兴趣的海内外读者，特别是国内的年轻读者。1.语言风格：尽量做到深入浅出、春风化雨、朴实自然，既让人读起来备感亲切亲和，又能把深刻的道理讲得浅显易懂，易于接受。2.编选范围：包括《大学》《中庸》《论语》《孟子》《诗经》《尚书》《礼记》《周易》《春秋》《老子》《史记》等众多中国古代典籍。既不限于儒家

本书通过对不同社会生活领域公民道德状况的跟踪调研，在同以往调研数据（10年前由吴潜涛教授主持的同类调研）的比较分析中，描述不同社会生活领域公民道德的客观现状及其发展特点和走势；通通过总结梳理我党在不同历史时期特别是改革开放四十年来治理道德领域突出问题的基本经验，积极吸纳借鉴国外其他国家和民族治理社会转型期道德突出问题的

本书面对广大青少年群体,针对青少年群体生活中如何进行爱国主义教育等相关问题进行系统的说明和分析,运用直白的话语让青少年在潜移默化中接受爱国主义教育,对青少年群体具有良好的教育意义,也能让青少年面对现实中存在的问题有个心理认知和预防,避免受到负面影响,让教师、家长放心,更能让孩子能够在积极向上、正能量的环境中健康快乐成长

本书是青少年核心素养系列丛书(共12册)中的一本,《青少年雷锋精神教育手册》该书面对广大青少年群体,针对青少年群体中雷锋精神传承等相关问题进行系统地说明和分析,运用直白的话语让青少年了解雷锋、了解雷锋精神,并将这种精神传承下去,为社会营造和谐氛围,对青少年群体具有良好的教育意义,也能让青少年拥有正确的世界观、价值观、人

本书共八章，内容包括：绽放新时代光辉的龙桥精神、龙桥精神的产生与发展、龙桥精神的内涵阐释、龙桥精神推动物质文明发展、龙桥精神推动精神文明提升等。

思想教育是社会主义精神文明建设的一项基础工程，是各项工作顺利开展的生命线。学校的根本任务是育人，承担着人才培养、科学研究和服务社会的职能，思想教育显得尤为重要。同时，思想教育工作也是一个任重而道远的过程。本书以“思想教育探索与实践”为选题，以思想教育理论为切入，重点探讨思想教育目标与内容创新、思想教育多样化与创新探索、

本书内容涵盖了焦裕禄精神、红旗渠精神、大别山精神、愚公移山精神、二七精神、竹沟精神、新乡先进群里精神、扁担精神等内容，收入图片百余幅，每章设计有拓展阅读、实践园地等板块。该教材力求用通俗的语言讲好红色故事，让丰富的精神文化内涵渗透于生动的人物、场面和情节中，为开展“不忘初心、牢记使命”主题教育、社会主义核心价值观教育、

近百年来,河北衍生出了一系列的精神文化,这些精神文化不仅对河北的发展起到了非常积极的作用,也在一定程度上影响着中国的发展。《百年回顾:河北精神文化的时代价值研究》以河北百年的精神文化为主要研究对象,对河北百年来的精神文化,如西柏坡精神、抗震精神、改革创新精神等,进行了深入地研究,并系统分析了其时代价值。

历史赋予使命，时势成就英雄。六十载峥嵘岁月，三代塞罕坝建设者听从党的召唤，肩负时代赋予的历史使命，在各自极为平凡的治沙造林的工作岗位上，用无怨无悔的不平凡的奋斗与坚守，一代接着一代干，铢积寸累，久久为功，创造了世界上最大的百万亩人工林海的绿色奇迹，铸就了赓续承传的塞罕坝精神。