古希腊哲学家亚里士多德曾说：“幼年时形成的良好习惯可以改变一生。”而美德大都包含在良好的习惯之内。对于将心灵与思想导向真善美的道德教育来说，好的榜样是至关重要的。20世纪90年代，由美国著名教育家、前教育部部长威廉·贝内特主持编写的《美德书》的问世，在美国及至全球引起了空前的轰动，得到了全世界的广泛承认和赞美，是20世

本书其实是朱光潜旅欧期间从海外寄到某一家杂志社登载过的信，这些文章后来辑成《给青年的十二封信》一书，由开明书店于1929年3月出版。目的是以一般人为对象，从实际生活出发来介绍些学术思想。这十二封信以有中学程度的青年为对象，并未曾指定某一受信人的姓名，只要是中学程度的青年，就是受信人，谁都应该读一读这十二封信。每封信以青

《校园辅导员宝典（精华版）》注重党、团、队组织意识和教育内容的衔接，灌输培养少年儿童对党和社会主义祖国的朴素感情，力争做到内容新颖，知识丰富、分类科学，专业精准。在新的历史条件下，积极倡导少年儿童养成良好的道德行为习惯，增强国家意识、科学意识、劳动意识、审美意识；引导少先队员锻炼强健的体魄，培养良好的心理素质，促进学生

《节/中国人的美德》由安晋军编著，主要内容：节是中华民族的传统美德。在中华民族发展的历史长河中，节德始终闪耀着灿烂的光芒。给中华儿女以无穷的力量。可以说，节德对于个人、国家和社会的发展都有非常重要的作用。一个人要想真正立足于社会，需要节作支撑；要想使个人的人格尊严不被践踏，需要守节；要想使人、社会和自然处于适度与和谐的

《俭/中国人的美德》主要内容包括：俭德的基本内涵；现代俭德的要求；俭德培养；背诵部分；熟读部分；躬行节俭罢露台，“文景之治”创盛世等。

《中国人的美德:谦》分为三部分：部分从“谦”的字形说起，告诉读者美德是中国人思想道德的灵魂，是构筑中国人时代精神的血脉。第二部分由名句名段构成。选取与“谦”字有关，适合学生诵读的格言、名句、名段并进行注释和内涵解读。第三部分选取了从古至今与“谦”有关的美德故事。

《中国人的美德:勤》分为三部分：部从“勤”的文字起源与字义概述说起，延伸至勤德的一般要求，如“执劳辱之事”、勤学敬业、“止于至善”等；同时也讲述了勤德的当代实践。第二部分由名句名段构成。第三部分选取了“匡衡凿壁偷光”“华佗拜师学艺”“祖逖闻鸡起舞”等中华传统美德典型故事、建党以来的英雄人物、“感动中国”人物以及历届“道

《中国人的美德:忠》分为三部分。部分从“忠”的字形说起，阐述其所蕴含的现实意义，并对广大的中小学生提出具体要求和践行方法。第二部分由名句名段构成。选取与“忠”字有关，适合学生诵读的格言、名句、名段并进行注释和内涵解读。第三部分选取了与此书主题相符的典型美德故事。

《中国人的美德:耻》分为三部分：部分从耻的字义及其历史演变说起，讲述了当代人如何培育耻德。第二部分由名句名段构成。第三部分选取了“王守仁证羞耻”“勾践忍辱负重，卧薪尝胆，一雪前耻”“万斯同知耻改过，闭门苦读，终成大家”等中华传统美德典型故事、建党以来的英雄人物、“感动中国”人物以及历届“道德模范”的故事释义中华美德。《

《友/中国人的美德》主要内容包括：友德的历史演变、友德的一般要求、当代如何践行友德、背诵部分、熟读部分、知音之交、舍命之交等。