本书立足于马克思的历史唯物主义,从两个方面构建文章的主题。一是各个国家,各个时期的马克思主义者关于妇女解放问题的思想总结;二是马克思主义妇女解放理论的当代价值研究。通过对新时期中国需要解决的妇女现实问题的研究,彰显了马克思主义妇女解放理论与时俱进的理论品格。
《马克思主义基本原理概论学习指导》遵循认真、准确、用心、负责的精神．以贯彻中共中央宣传部、教育部关于进一步加强和改进高等学校思想政治理论课的意见精神以及党的十八大精神为指导，以推进多民族地区马克思主义基本原理概论课的教学，帮助教师特别是学生准确把握教材，加深对重点难点的理解为宗旨，以贴近原理、贴近新疆、贴近学生，尤其是
《马克思社会教育思想研究》以马克思经典文本为依据，以社会历史发展为线索，围绕马克思社会教育思想发展史核心，运用历史与逻辑相统一的方法、文献研究方法和理论联系实际的方法，阐介了马克思社会教育思想产生的历史背景和思想渊源，作者全面梳理了马克思社会教育思想的历史脉络，依据马克思的论述，将马克思社会教育思想划分为三个时期：萌芽
本书每章包括“课程分析与引导”“本章要点详解”“知识检验训练”“阅读与思考”“参考答案”等模块。
如何正确理解马克思主义与社会主义的历史命运，这是一个重大而又严肃的现实问题。《马克思主义与社会主义的历史命运》将理论与现实紧密联系起来，用平实、流畅的文字集中回答了这一问题。从中我们可以认识到推进马克思主义中国化、时代化和大众化，建设马克思主义学习型政党，坚定不移地高举中国特色社会主义旗帜，走中国特色社会主义道路的重要
《应用型本科院校"十二五"规划教材?思想政治教育类:克思主义基本原理概论教学辅导用书》是根据高校马克思主义理论课教学的具体情况编写的，遵循党的十八大精神，符合课程教学内容和教学规律，针对性强，涉及面广，力争实现教材、大纲、课件和授课的立体化教学模式。其目的在于通过学生的课上练习和课下复习，促进学生全面、准确地掌握马克
本书是德国马克思学研究专家伊林·费彻尔的著作，费彻尔从马克思的文本出发，对马克思的思想观点进行了考证，回顾了整个马克思思想发展进步的历程，具有重要的学术价值。
《马克思主义理论研究与学科建设年鉴（2013）（总第4卷）》是目前全国唯一一部全面反映马克思主义理论研究成果和学科建设的综合性年鉴；主要汇集上年度马克思主义理论研究与学科建设新成果、新进展、新走向；具有权威性、学术性、时效性。
《资本论》是卡尔·马克思经济学说中最主要的著作，同时也是马克思主义的重要百科全书，更是研究资本主义社会经济形态的*之作。《马克思资本论研究读本》一书作者聂锦芳、彭宏伟在对《资本论》文本研究的基础上，结合对20世纪资本批判史梳理重新评价《资本论》中的资本理论及其对资本逻辑的批判，确立起思想史的地位和当代意
裴晓军编著的《马克思哥达纲领批判研究读本( 马克思主义经典著作研究读本)》内容分为四个部分。第一部分为历史考证。在谈写作背景时，笔者侧重对当时德国社会现状，尤其是对拉萨尔派和爱森纳赫派在一系列理论和政治问题上存在的原则分歧进行对比和分析，侧重于从历史维度解释清楚《哥达纲领批判》写作的必要性和暂缓面世的必然性。第二部分
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