本书为当代非洲葡语作家米亚·科托的长篇小说，是其“帝王之沙”的第三部，故事主要设定在1895-1896年，情节上接续上一部《剑与矛》，历史人物和虚构人物交织。全书穿插伊玛尼的叙述和人物之间的信件。伊玛尼同加扎国王恩昆昆哈内等俘虏乘葡萄牙军队的船前往里斯本，展示了葡萄牙的胜利后，众人被流放到亚速尔群岛；故事的结尾交代了后

本书以虚构的澳大利亚作家、老年的伊丽莎白·科斯特洛为主人公,以“八堂课”的形式记述了她在世界各地演讲、参会、接受采访、探亲访友时发表的演讲及与他人的对话、论争。书中不仅讨论了现实主义、人文学科、动物权利等严肃问题,也穿插了科斯特洛的生平回忆及与他人的交往,生动地描绘出了这样一位性格孤僻、言辞刻薄、主张鲜明的作家形象。

这是一本富有诗意的生命教育绘本,讲述的是失去与治愈的故事。小狐狸一直在想念爸爸,想念和爸爸在一起的时光。妈妈告诉他,爸爸去了月亮上,于是,小狐狸决定出发去月亮上找爸爸。他当然没能去成月亮,也没有找到爸爸,但是却收获了新的朋友--鸽子。在鸽子的帮助下,他在水里的月亮里看见了爸爸。作品通过温柔的笔触,将悲伤的故事讲述得娓娓

本书是米亚·科托早期长篇小说代表作之一。小说借助悬疑小说和非洲口头文学传统形式，探讨莫桑比克内战结束后面临的新国家与传统文化割裂以及新民族身份认同问题，深刻描写了人们内心的隔阂与渴望。全书结构精巧，文学语言价值较高。小说人物虽然不多，但极具代表性，其各自的坎坷命运展现了莫桑比克战后各类社会族群的特点，真实再现了战争对莫

这是一本短诗集，收各类短诗约150首，分为“闽南风”、“鳞光”、“洄游”、“鸣响”、“行走”等6辑，并有作者的自序一篇。这是作者的一本新作，也是他以东海地理写作为主线，围绕海洋和人文题材进行创作的一次集中尝试，读他的诗，我们可以读出更多的东海文化，读出更多的风土人情。当然，也可以读出一个诗人的家乡情结。

本书是作者的第一部诗集，诗集分为二卷。卷一，迷宫中的将军，64首，五行体。全诗格式采用易经的二进制结构，始坤终乾。致敬南美解放者玻利瓦尔，其实是致敬马尔克斯与迷宫本身。卷二，玄首九歌，81首，九行体。全诗格式采用扬雄太玄结构，致敬中外古典学术的谱系与自由路径可能的积分。

本书是对范成大诗、词、文的系统整理，乃吴企明先生耗费多年心血倾力而成，其突出特点有：校勘确当、以范注范、多学科并举、多元化研究、强调文学元素、坚持“取长、正误、补阙”六字方针、设有题解。弥补了范成大作品长期无深度整理本的遗憾，可帮助人们更真切的了解南宋士人的精神生活和社会气象以及社会隐疾。

本书是对范成大诗、词、文的系统整理，乃吴企明先生耗费多年心血倾力而成，其突出特点有：校勘确当、以范注范、多学科并举、多元化研究、强调文学元素、坚持“取长、正误、补阙”六字方针、设有题解。弥补了范成大作品长期无深度整理本的遗憾，可帮助人们更真切的了解南宋士人的精神生活和社会气象以及社会隐疾。

本书选录先秦汉魏六朝时期的名篇佳构三百余篇。全书采用选录、注释、鉴赏及诗史研究相结合的形式，对这一时期的诗歌作了全面深入的介绍。

本书选录唐五代诗歌七百余首，全书对唐五代诗歌的风貌作了概述，每篇作品则采用鉴赏的方法，对其创作背景、主题思想作了精当的说明和阐释，尤其着重于艺术上的剖析和审美价值的探求。