本书主要内容包括行列式，线性方程组，矩阵，一元多项式，线性空间，线性变换，欧氏空间，二次型等，书后附有习题答案及提示。

《普通高等教育“十一五”国家级规划教材：文科高等数学基础教程（第2版）》第一版受到教师、学生以及其他读者和专家们的欢迎与好评，2007年被评为江苏省高等学校精品教材，第二版被列入普通高等教育“十一五”国家级规划教材。编者根据三年多的教学实践，并吸收了讲授此书或读过此书的同志们的意见和建议，对原书作了较大的修改。《普通高

《新编初等数学选读》是小学数学教育专业本科生以及小学、初中数学教师继续教育（网络教育、成人教育、自考专升本）的学习教材，也是数学爱好者的有益读本。 数学新课程的实施和教师专业发展已对小学数学教育专业本科生以及小学、初中数学教师的数学知识储备和数学素养提出了新的要求，为此，《新编初等数学选读》在保持深入浅出、利教利学的

群、群同态与商群；环、环同态与商环；域和域的扩张。《高等学校数学系列教材·抽象代数（第2版）》叙述深入浅出，文字生动活泼；正反例题充实、新颖，有典型性；推理自然、详尽，有启发性；重点突出而难点分散，有张有弛；可供高等师范院校和综合大学教学使用，也可供具有高中毕业以上数学程度的读者自学。

本书是普通高校艺术类专业文化素质教育系列教材。编写者大多为长期从事高校公共艺术教育、文化素质教育的专家、学者和骨干教师。该教材的编写能够从素质教育的高度出发，重新审视、重新梳理人类丰厚的艺术遗产，将艺术发展史中最灿烂的精神钩沉出来，将艺术殿堂中最优秀的作品遴选出来，妥贴地编入教材，实现了优化教学内容的初衷。注意吸收艺术

空间解析几何是数学专业学生必修的一门基础课，也是为数学分析、高等代数、微分几何和力学等课程提供必要知识一门课程，本书是参照高等师范院校解析几何教学大纲编写的，它可供师范院校、教育学院，函授师范大学等作为教材或参考书。 本书编写时，我们注意力求取材适度，循序渐进，论述详细，条理清楚，论证严谨。全书共分四章，第一章讲向量

高等代数是数学专业的重要基础课，它是初等代数的继续，也是现代数学的所有分支及其他学科的必备的基础，因而，学好高等代数至关重要。本书是为五年制师范理科专业编写的教材，本书有两个特点：一是以学生易于接受的线性方程组的消元解法开始，并贯穿和展开全书的内容，二是采用归纳法定义行列式并以此推导行列式的理论，这样做，使学生更容易理

本书以提高学生的数学素质，培养学生自我更新知识及创造性地应用数学知识解决实际问题的能力为宗旨。书中的定义和结论产生于对实际问题的调查研究，即从实际问题出发，导出一般结论，强调发散和归纳思维；突出数学基本思想，淡化各种运算技巧；突出应用和数学建模。本书由上、下两册构成。上册内容包括：极限论，导数与微分，中值定理与导数的应

本书通过生动而丰富的内容和故事带领读者走过近四千年的漫长岁月，回顾有关圆周率的悠久历史，揭示它的深刻内涵，并由此侧面看到数学发展对人类文明的不可忽视的重要推动作用。

本书阐述了新型矢－栅紧密结合型数据模型：“矢量为体，栅格为用；矢栅互换，利用长处”，从而铺垫了解算复杂空间问题的“0”初始化计算途径；提出了地图代数的ESPO方法。