这本书是诺贝尔物理学奖、美国国家科学奖章得主斯蒂芬·温伯格关于科学史、物理和宇宙、社会观评、个人遐思的文集,收录了温伯格发表在报刊上的文章、演讲以及部分未发表文章。从宇宙、天文学、量子力学到今天科学的局限,温伯格热忱而清晰地向我们展示了一个理性的科学家看待世界的方式。天文学有什么用?研究三代夸克和轻子又有

你好，自然（小学通识版）

与自然相伴的每一天

由英国著名儿童文学作家伊妮德·布莱顿写给孩子的自然观察、自然体验的文学书,本书自1944年出版后,因其语言优美,内容生动,而在世界上获得了巨大的成功。主要讲述三个小朋友与邻居作家叔叔一同进行的每月两次的田间漫步,探索乡间的动植物风貌。通过一年的摸索与学习,小朋友观察到了各种动植物。每一次漫步都让孩子们收获了大量关于各种

作者根据法国作家儒勒凡尔纳的《八十天环游地球》设计了一条环游全球之路。并带着三位中小学生和两位家长用了26天完成环游全球的挑战，除了乘坐航班外，也体验了福格先生当年的火车、轮船之旅。同时遍历了一路上重要的自然、历史、人文景点。本书呈现了作者旅行经历过的160多张人文风情照片。对照当年福格先生所见，展现了150年后世界的

复杂多样的自然界是一个无穷无尽的知识宝库。《八堂自然课——大自然教给我们的生存之道》是一本跨学科的自然哲学书，堪称一部现代版的《瓦尔登湖》。作者涉猎广泛，引用生物学、医学、化学、量子物理学、心理学和哲学的新近研究成果，教授我们与大自然和谐相处的八堂精品课。这些课有关相互依存、生物多样性、雌雄平等、动物如何让我们更聪明、

在《全民科学素质行动计划纲要（2006—2010—2020年）》及其实施方案的指引下，中国科协实施科普信息化工程，开展“科普中国”品牌建设，取得了5年阶段性成果。中国科普研究所科普信息化研究课题组于2015年创建了科普互联网数据分析研究方向，开展系列专题跟踪研究，旨在向公众呈现互联网科普现状，为科普工作者提供一份可参考

本书共分10个单元，包括走进自然科学；运动和力；电与磁的初步知识；物质与能量；天文知识初步；有关碱、酸、盐和常见元素的知识；有趣的有机化学；有趣的生物；小玩具制作和小魔术及幼儿园科学教育活动设计。

走呀，一起去森林探险！ 可以像鹿一样惦着脚尖走路，可以像河狸一样哧溜滑进水里。数一数喜欢在湿地生活的动物，有牛蛙、野鸭、水獭；一起晚上找一找藏起来的飞蛾、猫头鹰、浣熊；在雪地上分辨出兔子、狐狸、老鼠、熊、野火鸡的脚印…… 本书12册。水彩画，12堂自然研学课、27种树木、5大动物

本书以应急科普为切入点，分析我国应急科普的政策理论指导以及应急科普对推动我国科普工作高质量发展的战略意义，并通过对国家科普能力发展指数的评估和要素分析，总结经验、发现短板，从完善机制等方面提出相关对策建议。在分报告中，分别就“十三五”以来我国科普工作能力发展现状、我国应急科普建设情况、国内外新冠肺炎疫情应急科普现状、国