本书重点研究了中国现代科技馆体系运行机制、资源建设、信息化建设等内容,探索了区域联盟和年报制度等创新机制,对展览展品研发、主题展览巡展、中国古代科技展示、智慧场馆建设、特效影院运营、安全管理等具体业务进行了深入分析,对部分省(自治区、直辖市)的区域科技馆体系建设进行了案例分析,以期为全国科技馆行业发展提供借鉴与参考。
本书在科普场馆概论的基础上,以传播学理论为核心框架,介绍传播学基本理论和方法,阐述科普场馆中的传播理论及应用,并增加一些适用于科普场馆传播的教学模式和策略,以及科普场馆常用的新型展示技术的应用与原理等内容。具体内容包括:从传播的视角看科普场馆的发展过程,科普场馆的定义、主要类型、展览分类、社会功能、教育特征及运营方式,
这本书是作者与美国自然博物馆合作,为对美国自然博物馆感兴趣的人设计的游览终极指南,帮助读者认识和熟悉博物馆内最受欢迎的七个主要展厅。全书提供了7个展厅、37个展馆的详细信息,配以精美的展馆插图和简单的图表说明,展示了展厅当中重要展品的来源、制作和收藏价值。为了方便浏览,全书按照展厅分为7个章节,涵盖了现代哺乳动物馆、脊
科技场馆和学校是培养青少年科学素质的主要阵地,肩负着推动教育改革、实施创新驱动发展的重要责任。如何充分调动科技场馆和学校的优势资源、有效促进科技场馆与学校之间的深度融合,是馆校结合科学教育工作的核心议题。“馆校结合?科学教育”论坛自2009年举办以来,已经成功举办十一届,中国科普研究所一直在促进青少年科学素质测评和培养
科普场馆是重要的科普阵地,其中的展教项目则是场馆的展教载体,具有很重要的科普功能。展教项目也是科技馆、自然科学博物馆、科技专题馆、科普基地等科普场馆中不可缺少的项目,对其进行评估不仅是做好科普展教工作的需要,也是科普场馆自身发展不可或缺的工作。本书主要从评估出发,针对科普场馆的展教项目评估讲述了评估的原则、方法、路径、
从十一五开始,国内自然科学博物馆就加快了硬件建设,各类新馆如雨后春笋般迅猛增长,根据2016年度全国科普统计数据,全国共有科技类博物馆473个,博物馆参观人数逐年创出新高。博物馆作为服务公众的开放性场所,在为公众提供教育资源的同时,是否在行业迅速发展过程中,思考研究过场馆运行过程中的公众的安全问题。在博物馆中,自然科学
科学博物馆一直在变化和演化,就像科学本身那样。《国家的科学》从独特的视角,浏览了宏观层面的国家博物馆制度,并对博物馆的角色变化以及科技博物馆在范围更大的社会中所承担的公共感知作用进行了研究。它展示了科学物品的收集和展示手段,探讨了国家、工商业、博物馆资助之间变化而日趋艰难的联系。本书还在其他博物馆的背景下研究了伦敦的科
本书为伦敦自然博物馆馆藏汇编文集,书中依据科学价值和艺术价值特别挑选了图书馆内最为珍贵的31部书籍。每本书籍都附有由著名作家、博物馆科学家、博物馆图书管理员们就各自特定专业知识领域撰写的文章,解释它在博物学发展进程中所扮演的角色。
本书在充分调研科技类展馆现有展览、展品评估研究,充分考量展品设计因素、展品传播功能、展品效能影响因素后,经过多次实证研究与修正,建立了科学、可信、简洁、可行的、指标与指数一一对应的展品传播效能评估体系,并通过案例进行了验证。该书的创新点与特色之一在于建立了指数化的评估体系,实现评估结果完全量化,评估结果简单且具有可比性
《收藏记忆》一章主要是以蓝天和俄式风格建筑组成比较单一的画面,用天与楼的对话,寓意苍天无为、人间有为的意境,将表面现象渗透到辗转的时空之中,体现了经验、智慧和财富,即把客观现实的景象意象化、艺术化、人文化,与书的主题相融合,形成内容与形式的统一。作品《时代的脊梁》来源于制作长须鲸素材,画面上硕大的长须鲸与人物的身影形成