本书通过微观个体的视角，结合各国数据案例和应用经济学的实证方法，研究语言能力与个体结果之间的关系，主要包括劳动市场、教育结果和家庭消费这三个方面的问题：移民的语言能力如何影响劳动市场表现和社会融入，以及方言使用如何影响本国居民的工资收入；语言能力如何影响学生的教育结果，以及语言能力的同伴效应；否掌握本国通行语言对家庭总

本书是第十届亚太翻译论坛会议论文集，包含九个部分，共16篇文章。第一部分为决策者谈翻译合作，第二部分探讨超语实践中的沟通与合作，第三部分探讨翻译中的人机协作，第四部分探讨翻译教学中的合作，第五部分探讨翻译利益相关方之间的合作与国家翻译能力的发展，第六部分探讨典籍翻译中的合作，第七部分探讨翻译中的校企合作，第八部分探讨口

本书内容包括：《周南·葛覃》解诂；词汇类型学研究的现状与历史；早期侗语的r类声母；侗台语词义比较四例；“心”的比较词义探索；甲骨文核心词“女”；中古“油脂”语义场及其类型学研究；《黄帝内经》“头”词义探析》等。

本书系统回顾了30年来不同领域有关生态语言学的思想，把众多分散的研究成果汇集在一起，以帮助读者厘清生态语言学的缘起和发展脉络，认识到现存的问题，并明晰未来的发展方向。本书为生态语言学的发展奠定了基础，是读者进一步了解和研究生态语言学不可或缺的经典之作。

本书继续推出“符号美学”研究，段炼将艺术史料、史论与读者的批评结合，从元艺术史的角度讨论其中的三重叙事构建；MichaelRenta讨论了视觉艺术中图像性的认知问题，并就此展开艺术本质主义的讨论；陆正兰从“设计与器物意义合一”的观点出发解释了当代设计对抽象艺术的偏爱。

本书是一本给孩子的创意写作工具书,包含多达100条创作思路,从故事开篇、中段、结尾这三个部分,循序渐进地对孩子的思维能力进行引导和拓展,能激发孩子的创造力,培养孩子完整的讲故事逻辑,让孩子为故事构建强大的角色、生动的场景和有趣的情节。同时,通过写词、造句、涂鸦、问答、情境选择与练习等灵活有趣的游戏活动,让孩子在不知不觉

本书以深度学习理论、自然语言处理理论、语言认知计算理论为核心，提出了一种基于深度学习的阅读眼动可计算模型，并被应用在两个任务上。第一个是结合深度学习和领域知识的阅读眼动注视词预测，第二个是基于阅读眼动的生物特征识别。

本书稿是运用历史语言学研究古史问题的学术专著。作者卓鸿泽被誉为当代伯希和式的人物，本书为其继2012年《历史语文学论丛初编》后关于历史语文学研究的第二本专著。全书分上、下两卷，上卷集中于上古史研究，下卷则以笔记体的形式，对古代文献中的诸多问题作了探讨。作者精通各类文献，善于运用语言学研究古史，旁征博引，对相关问题做出了

本教材在总体观照中西方语言研究进程的前提下，系统比较中西方语言学的共性与个性，着力探索中西方语言学的发展路径，旨在归结中西方语言学的发展规律，揭示影响中西方语言学的内外因素。旨在培养学生正确的学术史观，增强他们的学术素养，以便为他们今后从事语言教学与研究、汉语国际教育等工作打下良好的专业基础。本教材主要适用于汉语言文字

本书共分为八章,主要包括绪论、演讲稿、即兴演讲、命题演讲、论辩演讲、求职口才、职业口才、生活口才。本书遵循由易到难循序渐进和可操作性强的原则,系统训练学生演讲与口才各个方面的能力,本书体现新的课程体系、新的教学内容和教学方法,以提高学生整体素质为基础,以增强学生实践能力为本位!,兼顾知识教育素质教育和能力教育。