人类经济发展复杂多变，现有理论难以全面解释其历程。本书创新性地提出统一发展经济理论，融合物理学与心理学，构建力量分析工具及三角形框架，强调要素资产质能转换与经济主体能动性的结合。聚焦全球城市，分析家庭、企业、政府等主体在要素交互中的影响，探讨城乡人口流动、科技进步、制度文化演变及经济产业变迁的协同发展。研究发现，当前的

平台企业在经济资源配置、促进消费、供需互动、交易连接、就业创造、交易成本减少等方面的重要价值。从另一方面，平台为社会经济所带来的整体效率提升，并没有完全转化为平台企业的利润，其利益大部分回馈给了社会，带动了社会经济的进步，本书重点研究了平台在其运行过程中所产生的社会经济价值。本书力图建立起平台社会经济价值的理论分析架构

本书从全球视角出发，构建并更新全球数字经济发展指数（TIMG指数）。该指数从数字技术（Technology）、数字基础设施（Infrastructure）、数字市场（Market）和数字治理（Governance）四个维度，测度全球106个经济体在2013—2023年的数字经济发展程度。基于TIMG指数，本书首先从全球

人类已进入智能时代，同步叠加于老龄社会，出现了诸多不适应。如何借助不断进步的科技，发展智能经济、银发经济，佐以制度变迁，提振信心，助力经济、社会的持续发展，已成为当下全球各国各地面临的现实问题。为此，信息社会50人论坛众位顶级专家学者，以新质生产力、智能经济、银发经济、制度变迁等四个维度，集各自长年的深入研究和深刻思考

全面发展数字经济，是我国全面建设社会主义现代化国家新征程中的重要篇章，具有重大时代意义。在数字经济建设方面，我国到底取得了哪些成就？还存在哪些问题？未来发展数字经济的战略方向是什么？为回答上述问题，本书从数字技术创新、数字产业化、产业数字化、数字社会、数字政府和数字生态六个方面，全面系统地回顾了我国在数字化发展和数字中

2023年9月，习近平在向2023中国国际智能产业博览会的致信中指出，中国高度重视数字经济发展，持续促进数字技术和实体经济深度融合，协同推进数字产业化和产业数字化，加快建设网络强国、数字中国。当前，全球正加速迈向以互联网、大数据、人工智能等为代表的数字时代，数字技术正在驱动生产力从“量变到质变”实现跨越式发展。在这个关

在数字时代的今天，元宇宙与外语教学不仅交汇，更形成了一场教育的革命。本书旨在探讨这一革命性趋势，为读者提供一份关于元宇宙与外语教学的深度洞察。第一章探讨了元宇宙的概念、发展历程以及如何与外语教育领域相互融合。第二章深入研究了虚拟现实技术的演进，并将其与元宇宙技术进行了对比。第四章介绍了多个元宇宙平台，包括SecondL

太书基于第三届圣彼得堡国际劳动论坛的研究成果编纂而成。书中深入分析了经济数字化对劳动领域、劳动关系及人力资本发展管理的影响，详细阐释了在数字技术影响下劳动活动和人的生活空间的变化趋势，揭示了推动劳动和生产关系数字化转型的关键因素。本书提出了适应数字经济的人力资源管理新模型，并明确了数字经济背景下人才培养的新要求。本书适

本书提出了理解元宇宙概念的共识框架，并在完整意义上将元宇宙界定为人类新一代生存方式，进而从元宇宙的主体及其组织方式、生产与分配方式、栖息与生活方式、文化形成与传承方式四个方面创新性地建构了元宇宙作为人类新一代生存方式的理论体系。本书还创建了元宇宙未来发展三阶段理论、基于AI的元宇宙生产力理论、元宇宙空间理论、元宇宙媒介

作为一种通用目的的关于发明方法的发明（InventionofaMethodofInvention,IMI）技术，大模型驱动的新一代人工智能不同于以互联网革命为核心内容的数字经济，能够提高知识生产率，并确保无人口红利条件下的原创知识正增长，有望提供除工业化之外的新规模经济。本书在回应国家对新一代人工智能可解释性以及治理、