本书是全国高职高专教育“十一五”规划教材，是依据教育部关于高职高专教育的培养要求编写的。本书契合高职高专教育的教学特点，内容由浅入深，从微观到宏观，由理论至实践，大量介绍相关案例，将抽象的理论融入到经济生活的现实中，提高学生的学习兴趣。本书以“市场经济中资源的配置与利用”为中心，简明而完整地介绍了经济学的基本原理、分析

随着我国社会主义市场经济的建立和日趋完善，作为市场经济经验总结和理论概括的西方经济学，早已成为热门课程，走进了不同层次的高校课堂。不仅重点、普通本科院校的专业开设了西方经济学课程，就是绝大部分专科、成人本科及高职高专的经济类专业和相关专业也纷纷选开该门课程。然而，在众多中、外版本的西方经济学教材中，基本存在两种倾向：一

“产业组织理论”作为大学课程虽然从20世纪30年代在哈佛大学就开设成为经济学课程，但在我阁直到20世纪90年代才逐步展开，适合国内教学的教材只有为数不多的几本，而且大都不成体系。《产业组织理论》是作者黄桂田在11年的教学实践中，在不断充实和改进课件的基础上编撰而成。书稿在出版前作为讲义在12届本科生教学中使用，在吸收各

人类社会的发展史，其实就是一部资源的开发利用史。生态之于人类，犹如水之于鱼儿。一片池塘，一片草地，一片森林，一座矿藏都是大自然赋予我们人类的生态资源。《地球上的生态资源（修订版）》从多角度入手，多视角着眼，把现今有关大自然给予我们的资源介绍给青少年读者，从而使之加入到爱护家园的行列中来，为建设我们美丽的家园出一份力。

本书由中国国土经济学会组织编写，由长期从事国土经济、区域经济及资源经济研究的著名专家学者共同完成，我国著名经济学家于光远先生、杜润生先生，著名土地管理学家王先进先生，分别专门为本书作序。中国国土经济学会理事长、第十届全国政协副主席张怀西先生为本书作跋。该书是我国国土经济学领域内权威性、代表性研究成果的集成，适用于国土经

本书是一本高级的宏观经济学教材，从基本的微观经济学原理出发，配合几何图表和代数推理精确对应，通过总体均衡方法论推导和阐述现代宏观经济学的核心内容，适合本科高年级学生和研究生使用。同时，《现代宏观经济学高级教程:分析与应用(英文)》每章最后的应用部分集中探讨现实的相关政策以及与现实世界相关的问题，尤其还涉及2008年全球

《政治经济学(第四版)》作者是近几年在国内外获得经济学博士、硕士学位的中青年教师，在高等院校从事政治经济学的教学和研究工作。在教学和研究实践中深深感到，传统的社会主义政治经济学教材已不能适应经济改革和经济发展的新形势，不能指导社会主义市场经济建设的实践。虽然现在各家都在修订政治经济学教材，但是，政治经济学教材不在体系、

本书内容包括:绪论;经济活动区位与区域空间结构;区域产业理论;区域分工理论:区域分工与区域合作;区域经济增长与发展理论;区域创新等。

中国已经全面进入工业化发展中期，一部分地区进人工业化发展后期，少数地区进入后工业化时期。随着我国国民人均可自由支配收入的不断增加，可自由支配的时间越来越多。随着物质的极大丰富，生产将不再是经济发展最主要的内容，推动经济增长和衡量经济发展的指标将集中在服务经济和闲暇经济理论内。

《技术创新文化论》主要内容包括绪论、文化视野中的技术创新、技术创新文化的社会形成、技术创新文化的本质和特征、技术创新文化的形态等。