微观经济学和宏观经济学是现代经济学的两大支柱。在学习和教授过程中，由于有比较严密的数学推理和基本模型，微观经济学已经形成了比较一般的教授风格和逻辑体系。但是，什么是宏观经济学？是报纸杂志上报道的一系列数据，还是学术报告中鲜活的案例？如何教授宏观经济学？我们需要牺牲真正的经济学内容而一味换取和追求轻松的表达方式吗？是否会

《微观经济学》（19版，双语注疏本）是萨缪尔森先生的绝笔，《微观经济学》自1948年问世以来就广受赞誉，先后被翻译成40多种文字，是有史以来发行量最大、至今在全球范围内仍然被广泛采用的经济学教科书。《微观经济学》在经历了前18个版本的积累和沉淀后融入了时代变革的元素和新的案例及数据。以此为基础，为了让广大读者对萨缪尔森

《高等院校“十二五”规划精品教材：微观经济学》配有电子教案，选用本教材的师生可以免费获得该教学资源。此外，各章标题之后均有引言，每章之后还附有“本章小结”和“复习与思考”，有利于培养学生的归纳综合能力，检验学生对本章内容的掌握程度。

《正义的理念》是自《正义论》（约翰·罗尔斯著）问世以来，有关正义的最重要的论著。我们为什么需要正义的理论？我们需要一个什么样的正义理论？阿马蒂亚·森认为：我们需要超越，而不只是停留在对于不公正的直观感受上；我们必须通过理智的审思来对我们日常感受到的不公正进行批判性考察，才能确定我们目睹的悲剧

看到别人怎么做也一窝蜂去模仿、习惯于依照惯例解决新的问题、没有现成的方法就会神思不安、耗费大量的人力、物力搜集信息却全然不顾这些信息已经过时等，符合以上的一条或者多条，无疑就是染上了危害多多的思维定式“病”。在《思维定式的“病”》一书中，作者指出了思维定式病的7个病症：先例依赖症、思考缺乏症、未来丧失症、冰山一角症、信

《本体与常无：经济学方法论对话》为《论经济学方法》（“与林老师对话”系列）的第二版，收录了林毅夫教授在经济学方法问题上与学生的对话记录。作者强调经济学家必须以“常无”的心态，从现代经济学的“本体”，即理性人基本假设出发，研究新出现的经济现象。通过问答式的交流，作者深入浅出地教导有志于经济学研究的青年学子，应如何掌握现代

《本体与常无：经济学方法论对话》为《论经济学方法》（“与林老师对话”系列）的第二版，收录了林毅夫教授在经济学方法问题上与学生的对话记录。作者强调经济学家必须以“常无”的心态，从现代经济学的“本体”，即理性人基本假设出发，研究新出现的经济现象。通过问

《经济学原理：宏观经济学分册（第6版）》是目前国内市场上最受欢迎的经济学教材，其最大特点是它的“学生导向”，它更多地强调经济学原理的应用和政策分析，而非经济学模型。第6版在延续该书一贯风格的同时，在前几版的基础上作了全面修订，更新了绝大部分“新闻摘录”及部分“参考资料”和“案例研究”等专栏内容，并更换了部分习题，教辅资

《信息经济学》系统介绍了信息经济学的内容，包括不确定性与信息结构、非对称信息经济模型、信息商品的价值与流通、信息市场、信息产业、信息资源的经济功能、信息资源优化配置、信息经济效益评价等方面的内容。本书可以作为信息管理与信息系统专业、信息资源管理专业和图书情报专业本科生的教材，也可供相关领域的理论工作者、实际工作者和研究

本书内容包括：新政治经济学；比较制度分析；海外特稿；金融论坛；比较之窗；改革论坛等。