《全国高职高专印刷与包装类专业教学指导委员会“十二五”规划教材：包装CAD》按照包装技术、包装设计和艺术设计等专业培养要求，以企业实现包装盒型设计的工艺流程为线索，全面分析包装印前设计涉及每一个流程需要完成的工作任务，以项目为载体，借NArtiosCAD7．60en软件为媒介，结合专业理论教学体系，系统地将盒型设计工作

设计无界限，它可以至任何领域。当灵感点亮智慧时，迸发出来的火花，必定能为这设计的天空增添些灿烂。平面印刷其主要体现为字体，设计师运用文字与的巧妙编排，并通过的表情来诠释着文字的含义，当这些文字以人的形象出现并与你对话时，那有情感的文字是多么奇妙的感觉，字的主一种对生活的启示。

欣闻赵世勇和张兵又领衔主编了六部书，而且即将出版，我不禁为他们的进取精神所感动。他们以“非典型设计生活”为丛书名，再次组织学生将世界最前沿、也是最贴近日常生活的设计展示出来。作为组织者，这几位老师显然比以前更为成熟了。经过一段探索与尝试后，他们更加坚定了自己的信心。时代变了，我们的教学理念必须更新，必须通过自己的努力，

对当代中国而言，公共艺术很新颖但不应陌生。它从环境雕塑生发而来，借助全新的设计理余与设计技术植根于现代社会中，美化环境，实现功用，同时不忘艺术的批评本色。因此，在当代设计教育中传授公共艺术设计技能大有必要。要做到这一点，教师不但需要兼具艺术家和设计师的双重视野，能够将自身设计实践与系统科学的教学方法相结合，还需要向学生

设计无界限，它可以至任何领域。当灵感点亮智慧时，迸发出来的火花，必定能为这设计的天空增添些灿烂。平面印刷其主要体现为字体，设计师运用文字与的巧妙编排，并通过的表情来诠释着文字的含义，当这些文字以人的形象出现并与你对话时，那有情感的文字是多么奇妙的感觉，字的主一种对生活的启示。

在低碳已经成为一种时尚的时候，你还会选择用一次性纸杯泡咖啡么？如果你不想涮洗杯子也不愿意用一次性杯子，那么，这个设计就是你最好的选择。设计师Young-anSeok等人设计的咖啡包装，撕开包装的口子后，通过简单的操作就可以让这个包装变身为一个杯子，加入热水即可冲泡咖啡。包装由可降解材料构成，不会对环境造成污染。何乐而不

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《国家职业技能培训：UGCAD\CAM项目案例实训教程》共分8章，第1章为二维构图，精选了4个二维造型实例；第2章为草图构图，精选了6个草图造型实例；第3章为线框构图，精选了3个线框造型实例；第4章为实体构图，精选了7个实体造型实例；第5章为曲面构图，精选了5个曲面造型实例；第6章为同步建模，精选了4个同步建模实例；第

杨文亮编著的《钢桶包装用户手册》从钢桶用户的选购和使用实际出发，深入浅出，大量运用图表等简单的方法向用户说明了钢桶的基本知识、选购指南、使用和维护方法。《钢桶包装用户手册》可分为三大部分：部分阐述了钢桶的特点、分类和用途，以及钢桶的结构和参数，使用户对钢桶有一个比较全面的了解；第二部分阐述了钢桶的科学选购方法，帮助

《高等院校工业设计专业通用教材：设计思维》共分为7章：设计思维的基本概念、设计思维研究的主要内容、设计思维与设计师的心理调整、设计思维的独特性、设计思维过程、创新性设计思维方法、创造性设计思维在现代工业设计中的应用。《高等院校工业设计专业通用教材：设计思维》可作为高等院校工业设计专业通用教材，也可作为相关专业的参考书。