《世界技能大赛知识普及读本（第三版）》在2017版《世界技能大赛知识普及读本（第2版）》的基础上进行修订，根据世界技能组织、世赛以及我国备赛情况的新变化调整有关内容，如世界技能组织成员国的变化，以及竞赛项目名称等，重点强化项目解读部分的内容，进一步将世赛各项目的解读内容通俗化、全面、详细阐释世赛各项目的竞技形式、竞技内

本书融入习近平新时代中国特色社会主义思想和社会主义核心价值观的精髓要义，分为国家·行业与个人·人生两篇，重点将学好技能与国家命运相结合，期望学生能传承与创新大国工匠精神，实现中华民族伟大复兴的中国梦。

本书从作者的办学经历出发，详细介绍了自己从零开始创办一所文化培训学校的实践经验。全书包括三篇：谋划起步篇、经营实战篇、经营提升篇。其中生源是办学的第一要素，本书也着重讲述了作者是如何获取第一批精准客户以及在这一过程中的一些实际操作方法，像如何利用互联网社群招生等，比较适合有办学想法又无从业经验，空有理想又难以落地的创业

敲黑板、划重点企业内训师、教学设计师、课程开发人员、培训管理者适用！罗长江老师把复杂的教学系统简单化，深奥的设计原理工具化：从课程设计的5个层面出发；完成11个关键任务；结合20多个科学实用的工具、诀窍、表单，快速产出；让课程“看起来很有趣，事实上很有用”；既完成了开发任务，又提升了开发能力。不同教学设计水平的人如何使

本书将国际化权威理论和本土化实战经验融为一体，内容十分丰富，涵盖了组织智慧萃取、案例开发、教学活动设计、引导技术、翻转课堂、微课等多个交叉领域的专业知识。本书尽可能将专业知识写得通俗易懂、生动有趣，力求做到简单实效接地气。为了便于读者学以致用，书中不仅提供了大量经过实践验证的流程、工具、方法，还包含了许多源自作者500

本书从跨学科和国际比较的角度对20世纪80年代以来西方有关技能形成的研究成果作了探索性的理论综述，分析了美国、德国、英国、日本等国知名学者从政治学、经济学、社会学、教育学等跨学科视角提出的相关学术概念与观点，并着重对英国与德国的技能形成实践体系作出了系统的比较研究。作者选择从教育供给的视角对我国技能形成制度的演变作了尝

如何开启培训师的职业生涯？如何战胜怯场，迈出培训生涯的*步？怎样能有效开场和结尾？遇到寻衅找碴学员怎样处理？课程时间控制不好怎样改善？怎样提高培训效率？怎样成为一名优秀的培训师？中国培训界领军人物、资深培训导师杨思卓教授提炼多年培训经验心得，从编、导、演三个层面全面解读了卓越职业培训师的成长奥秘，提出了职业培训师成长的

本书是职场老前辈经验的沉淀，是访谈智慧职场高手后的提炼，它真正从工作实际出发，选取智慧职场中的八大生存之道，精雕细琢48个实用工具，拿来即用、稍改即可；读者还可以利用书中的工具地图、小蘑菇形象与本书互动，进行实操演练，增强记忆。本书可以作为应届大学毕业生进入职场前的普及性工具书，各类企业新员工入职学习、储备干部培训的教

《培训职场进阶记》从个人品牌打造、培训需求挖掘、培训项目制作呈现、培训项目执行四个方面论述了从培训行业小白进阶成为培训行业专家的经验与技巧。作者采用自述的方式，运用日常案例，解析初入培训界新手们常会踏入的工作误区。在一个个生动的案例里，读者可以轻易地获取到作者想要输出的培训理念。

该著作从政治经济学的角度对德国、美国、新加坡、中国四个国家的技能形成制度的演化历程、利益冲突、制度构成进行了分析，并加以比较，从比较中分析各个技能形成制度的优势及优势形成与维持所需的制度保障；通过与其他国家相比，发现我国技能形成制度的劣势及所需完善的制度保障；最后从政治经济学的角度提出构建我国技能形成制度的政策建议。本