环境安全关乎人类生存与健康，资源与环境微生物学实验也是高校的一门重要专业课程。杨金水主编的这本《资源与环境微生物学实验教程》在科学出版社的组织和中国农业大学的支持下，由多所院校一线教师集体编写而成。全书以微生物在水体、土壤、大气、难降解化合物、环境质量监测及环境领域中的基础理论及实际应用方面的重要作用为主，设置了29个

顾卫兵编著的《环境生态学(第2版全国高职高专规划教材)》主要讲述生物与环境的关系、生物种群、生物群落、生态退化与环境污染的关系，生态资源的保护及生物圈主要生态系统、环境污染防治和生态对策、生态监测、生态规划与设计。本教材在编写过程中，注意针对高职高专培养高素质技能型应用人才的目标，突出应用能力培养，重点介绍环境生态学

谈及应对气候变化立法，无不涉及节能减排、低碳、碳税等法制建设问题，凡此种种，又无不就此束缚在所谓的普世价值中。中国作为发展中国家，不应当片面引证西方所谓的气候变化普世价值理念来衡量自身法制建设。发展才是硬道理，这是我们的价值理念。用发展、用福利，抑或是用财富的平等分配解决环境不公问题，实现应对气候变化“共同但有区别”的

《城市内河生态修复的意愿价值评估法实证研究》由张翼飞所著，本书系统梳理了意愿价值评估法的经济学理论和应用技术，在历时6年10余次问卷调查基础上，深入研究了长三角地区4个重点城市河流生态恢复的居民支付意愿及总价值，重点从支付意愿的中国特殊影响因素、问卷内容依赖性、区域间效益转移、时间稳定性、诱导技术差异和测度指标差异等进

本书立足于中外自然科学的研究成果，对与“自然生态”方面相关的自然科学知识，从具体现象出发，深入浅出地做了介绍。

《环境微生物学》主要包括：环境污染与生物治理工程中涉及的主要微生物类型（原核微生物、真核微生物及病毒）的个体形态结构与群体特征，环境微生物的营养要素与类型、生长特征，环境微生物的生理、生化特性，环境微生物的遗传变异等分子生物学原理及分子遗传学技术在环境保护与环境工程中的应用。张小凡主编的这本《环境微生物学》还介绍了微生

《环境生态与土壤资源：郑泽厚文集》收录了作者几十年来公开发表过的三十多篇论文和二个获奖的科研课题的总结，包括中科院课题成果“三峡工程对鄂东平原湖泊环境的影响”和湖北省基金课题成果“武湖涨渡湖地区土地开发与生态环境优化模式研究”。《环境生态与土壤资源：郑泽厚文集》以环境与生态问题为主题，书稿中案例涉及广泛，如三峡工程、长

《*环境生物学效应与营养》共分10章，系统地介绍了空间、远洋、潜水、野战、灾后、高寒、高温、高原、噪声等*环境的特点以及对人体的影响，并从营养元素、中医理论、药食同源中药等角度进行了阐述。 《*环境生物学效应与营养》可作为*环境营养学科方向的硕士研究生的教材，也适合药学、营养学、食品科学、生物物理学、空间生物学等

开展环境工程微生物学实验课的目的是，训练学生掌握微生物学最基本的实验操作技能；帮助掌握微生物学的基本知识与概念；使课堂讲授的微生物学理论与实践相结合，加深学生对理论的理解。《中国地质大学武汉实验教学系列教材：环境工程微生物实验》中，培养学生观察、思考能力；通过实验数据的分析与实验报告的撰写，培养学生分析问题和解决问题的

环境分子生物学研究技术与方法