《班级管理与班主任工作》基于教师教育课程改革背景，结合基础教育课程改革的实际，从中小学班主任工作的性质出发探讨班主任进行班级管理的一般内容与实践方法。 《班级管理与班主任工作》从班级管理与班主任工作的基本方面开展深入细致的探讨、反思和研究，从而使得班级管理者形成诸方面的能力。《班级管理与班主任工作》基

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《梦山书系：一线表扬学》是一本管建刚关于表扬的方法论的书。书中生动具体介绍了奖励性表扬、主题性表扬、逆袭性表扬、匿名性表扬、批评性表扬、委任性表扬，呼应性表扬、滞后性表扬等18种表扬术，体现了管老师的育人智慧和思想境界。这同时也是一本管建刚关于表扬的世界观的书。一线表扬学，本质上是教师的修炼学——用表扬来修炼教师

沃尔特·克兰（1845～1915），英国维多利亚时期流行，同时也是多产的画家，儿童彩绘图书的早倡导者。他偏爱古典的人物造型和华丽的装饰风格，对十九世纪的欧洲插画风格影响深远。他和伦道夫·凯迪克、凯特·格林纳威一起被誉为世界图画书三大鼻祖。《沃尔特·克兰图画书精选集》收录了沃尔特·克兰广为流传、风格多变的6部经典作品，其

本书共设十四个项目，内容包括：大学生心理健康概论、大学生心理咨询、大学生的环境适应与心理健康、大学生自我意识的发展、大学生的气质应用及性格优化等。

随着社会的发展，物质的丰裕，中国的孩子们已经由“读书难”发展为“难读书”，厌学，甚至逃学、退学已经成为当前困扰学校、家庭和学子们的一个重要问题。厌学是指学生在主观上对学校学习生活失去兴趣，产生厌倦情绪和冷漠态度，并在客观上明显表现出来的行为，认为读书无用，消极对待学习、逃避学习活动。厌学背后的原因很复杂，不能单从某一方

测验与评价是教学的有机组成部分。在我国，无论是师范生培养，还是教师职后发展，都没有对教育评价培训给以足够的重视，导致不少教师对评价的理解失之偏颇，测验与评价技能有很大缺失。教师既要精通教学，又要钻研评价，用两条腿走路，才能真正成为专家型教师。 《促进教学的测验与评价》用通俗易懂的语言，结合生动具体的案例，阐释了测验与评

全国著名班主任工作专家陈宇力作26年育人经验总结详解典型案例，让你轻松掌握育人大学问规则教育、惩戒教育、说服教育、培养情商、提升成绩等，这些教师普遍关心的教育热点、重点问题，通常都有哪些解决方案？陈宇老师分10个专题对以上问题进行了详细解读。书中介绍的各种方法均已在实践中得到检验，每种方法均配有真实的案例和严谨分析，以