在班级管理工作中，你会遇到很多具体的问题，本书作者集30多年的班级教学管理经验写成。你想到的这里会有，你没有想到的这里还有，掌握了书中介绍的各种常用软件技术进行教学管理，会让你轻松、愉快地做好班主任工作。特级教师经验谈“干一行爱一行，学一行专一行”。教师首先要有创新的意识，进而才有创新的思维，慢慢会具有创新的能力，最后

教师在日常教学层面实施的评价即使不是影响学习质量的最重要的因素，也至少是最重要的影响因素之一。遗憾的是，教师们将相当大的一部分教学时间花在评价及与之相关的活动上，但未能充分发挥评价在促进学习上的巨大潜力。然而。这种情况并不能归咎于教师。教育理论界一直传播的“教育评价”，实际上源于基于心理测量学的大规模评价研究。并不能有

由经济合作与发展组织编写，上海市教育科学研究院、国际学生评估中心上海研究中心共同编译的关于多个国家与地区学生的学情、学力的研究报告。

漂泊的理想：社会学视角下的教育隐忧

《普通教育学》是作为普通本科院校师范专业必修课程的教材用书，内容主要涉及教育学的一般原理、中小学教育规律及中小学教学实践等方面的内容。本书除引论外，由教育概述、教育与人的发展、教育与社会的发展、教育目的、教育制度与法规、课程、教学、德育、美育与体育、教师与教师专业发展、班主任与班级管理各章构成。本书内容精辟、论述简洁，

《大学与中小学合作教育研究中的理论者与实践者》在作者伍红林博士那里，“在中国”的合作教育研究，要基于当代中国发展的特殊时空境遇和学术传统，突出中国教育理论者和实践者面对国外教育研究及教育实践变革浪潮时的自信和自强，揭示当代中国合作教育研究的创造、智慧与独特。大中小学合作教育研究，并不是新鲜事物。自从美国学者古德莱德和霍

学生是祖国的花朵，那么学校便是养育花朵的花园。然而当今*国有几个学校能称得上花园。我们的社会在建设绿色地球的时候，不要忘记学生们同样需要新鲜的空气和清洁的环境。《你身边的低碳科学：让学校成为公园》将向你介绍如何打造一个绿色的校园和一些绿色校园的例子，让读者感受到校园如公园般的神奇。?

本教材是高等教育自学考试学前教育专业（独立本科段）指定教材，属该专业基础课必修教材。按照2013年新修订该课程自学考试大纲编写。教材在内容上紧密联系学前教育实践，特别是适应当前我国幼儿教育改革的走向，在体例上紧扣学科知识结构，用教育实践中的典型案例阐述基本原理，帮助学员学以致用，用以促学，不断提高教育专业水平。

本书是心理健康教育的学术论文集，针对重庆市中小学生心理健康教育存在的问题和心理健康教育的工作现状进行研究与探讨，论文有理论研究也有实践探索。本书共收录成果68项，其中心理健康教育调研报告3篇，心理健康教育论文23篇，心理健康教育辅导案例（方案、教案）23篇，心得体会17篇，学院感言汇集1篇，项目总结1篇。

《中外教育名著导读书系：董仲舒、王充教育名著导读》分为董仲舒教育名著导读、王充教育名著导读。《中外教育名著导读书系：董仲舒、王充教育名著导读》主要包括生平及其所处的时代、董仲舒的思想体系、《对贤良策》之成书、《对贤良策》之篇章结构、《对贤良策》之历史评价、《春秋繁露》之成书等内容。