湖泊是重要的淡水资源,也是重要的国土资源,是“山水林田湖草沙冰”生命共同体的重要组成部分。党的十八大以来,国家各级政府部门、科研机构、企业、社会团体、公众等对湖泊保护与治理高度重视,采取了一系列湖泊治理与保护措施,我国湖泊生态环境保护发生了历史性、转折性、全局性好转。本书以绘本形式讲述了湖泊的演化、湖泊的现状和问题、湖
本书介绍了研究团队近10年利用结构态Fe和生物源Fe在水环境污染物防治方面的研究成果,主要包括:均相Fe(III)/PS体系和非均相Fe2(MoO4)3/PS体系产生的硫酸根自由基对有机物进行降解,绿锈GR制备及深度脱氮机制研究,绿锈-聚二甲基二烯丙基氯化铵(GR-PDM)复合絮凝剂制备及应用,微生物介导下的Fe(II
本书详细介绍了地下水饮用水源地及保护区环境状况调查评价技术体系。该技术体系是地球科学与环境科学融合的产物,具有全面性、精准性、协调性、动态性等特点。首先综述了国内外饮用水水源保护制度、地下水饮用水源地保护区划分及我国开展饮用水源地及保护区环境状况调查评估情况等,然后以技术指南和典型案例形式,详细介绍和示范了不同类型集中
磷污染的物化处理
本书叙述了“十三五”期间辽河流域水专项典型技术成果的转化与应用,全书共6章,按照构建辽河流域水专项技术成果转化路径、流域水专项典型治理技术转化与应用、推广项目的智慧化运营的思路组织,着重阐述了辽河流域水专项技术成果转化路径,辽河流域畜禽养殖污染治理技术、农村生活污水治理技术和污泥处理处置技术转化与应用和辽河流域智慧水务
本书是在总结前几版和作者二十多年教学经验基础上,经充分调研有关高职及职业本科院校环境保护专业人才培养方案、课程标准和实践教学,认真听取部分任课教师、学生、读者的意见,经专家多次论证编写而成。本书具有以下特点:内容系统性强,符合教学和学生认知规律;轻理论、重实践、重技能、重就业;工艺技术全面,单元的运行维护与管理内容是本
本教材着眼于践行CDIO工程教育模式,突出水污染控制工程重要的知识点,包括与水污染控制工程理论教学结合的常用监测分析方法、基础实验、综合实验、创新实验、课程设计、生产实习等内容。 本教材在水质指标及监测分析方法中除了水污染控制工程常用的物理、化学、生物污染指标的测定外,还包括水样采集及储存方法等内容;基础实验和综合实验
"本书第四版是“十二五”普通高等教育本科国家级规划教材,并于2021年获得首届全国优秀教材奖。其第三版是普通高等教育“十一五”国家级规划教材,第二版是面向21世纪课程教材。本书在第四版的基础上修订而成。全书框架基本保持了原书的结构,并且根据近年来水污染控制工程在理论、技术等领域的进展和教学需求,结合国家生态文明建设和绿
本教材以处理方法的分类为主线,内容涵盖了生活污水处理技术和工业废水处理技术。内容按项目、任务结构编排,包括八个项目:污水处理分析、污水预处理、物理法处理污水、化学法处理污水、生物法处理污水、污泥处理、物理化学法处理污水、污水处理厂设计与运行管理。教材充分体现了党的二十大精神进教材,贯彻生态文明思想,践行绿水青山就是金山
本书介绍了水污染控制工程的基本概念、基本理论、基本技术,重点阐述了基于标准规范的水污染控制工程理念、工程技术及其设计计算,使理论教学与工程案例有机结合。