党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央高度重视公民道德建设,作出一系列重要部署,推动思想道德建设取得显著成效。中国特色社会主义进入新时代,也对新时代公民道德建设提出了新的更高要求。2019年10月,中共中央、国务院印发《新时代公民道德建设实施纲要》,对于推动全民道德素质和社会文明程度达到一个新高度,决胜全面建成小康
本书紧密结合当前社会热点和重大理论政策,要求考生了解2019年7月1日至2020年6月份的国内、国际重大事件。本书是在认真研究2019年各类时事政治考试命题趋势的基础上精心编写。融复习内容与考试内容于一体,紧密结合前社会热点和重大理论政策,从时事政治命题特点的角度对当下的时政热点作了一次全面系统的大梳理,内容充实、通俗
2019年11月,中共中央、国务院印发了《新时代爱国主义教育实施纲要》。《纲要》指出,新时代爱国主义教育要面向全体人民、聚焦青少年,“要把青少年作为爱国主义教育的重中之重,将爱国主义精神贯穿于学校教育全过程,推动爱国主义教育进课堂、进教材、进头脑。”本套学生读本遵循《纲要》要求,可以满足中小学、中职学校和大学的爱国主义
2019年11月,中共中央、国务院印发了《新时代爱国主义教育实施纲要》。《纲要》指出,新时代爱国主义教育要面向全体人民、聚焦青少年,“要把青少年作为爱国主义教育的重中之重,将爱国主义精神贯穿于学校教育全过程,推动爱国主义教育进课堂、进教材、进头脑。”本套学生读本遵循《纲要》要求,读本内容主要包括习近平新时代中国特色社会
2019年11月,中共中央、国务院印发了《新时代爱国主义教育实施纲要》。《纲要》指出,新时代爱国主义教育要面向全体人民、聚焦青少年,“要把青少年作为爱国主义教育的重中之重,将爱国主义精神贯穿于学校教育全过程,推动爱国主义教育进课堂、进教材、进头脑。”本套学生读本遵循《纲要》要求。读本内容主要包括习近平新时代中国特色社会
时事政治
课程思政是一种育人理念,也是一种教育模式。《课程思政:从理念到实践》围绕立德树人的根本任务,从中国传统育人思想研究入手,采用历史分析的视角,对课程思政理念的形成进行系统梳理;从现有理论文章入手,采用文献梳理的视角,对课程思政的相关内涵、育人功能、构建策略进行适度归纳;从相关概念入手,采用比较分析的视角,力图厘清课程思政
本书是一本讲述新时代思想政治教育发展的党政读物,全书立足于中国特色社会主义进入新时代的发展阶段,以及我国社会主要矛盾发生转变的现实基础,探讨了新的历史条件下思想政治教育理论与实践的创新发展。通过对思想政治教育新境遇、新使命、新内容、新方法、新载体以及新趋势的考察,揭示新时代思想政治教育的新面貌和新气象,为推进新时代思想
本书系“新时代公民道德建设丛书”之一。书中以《新时代公民道德建设实施纲要》为基本依据,系统阐述了新时代社会公德建设的意义,从文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法等5个方面阐明社会公德的道德内涵,并指出新时代社会公德建设的基本要求和实施建议。