本书主要内容是对中国老年人手机传播现象的研究,书中首先介绍了老年人手机传播的相关理论,然后对老年人手机使用中的信息获取进行了研究,并对老年人手机使用的心理、家庭与社会支持、使用实践进行了全方位的调查和探究,最后对老年人数字融入进行了展望。该书结合大量事例分析老年人手机传播过程中出现的各种现象,从社会学、心理学、传播学等
今天,区块链技术正无声地在各个领域发挥着重要作用,为多个产业的变革积蓄力量。具体到传媒行业,区块链能做什么、正在做什么、有哪些前沿和创新的方向?未来的传媒,将如何应用区块链技术的基本点,来实现新的愿景?本书结合区块链的几个主要创新要素,囊括了各类传统传媒和新媒体的区块链挑战及其机遇,紧紧围绕大众传媒领域和区块链可能发生
从事国际媒体研究专家的金大勇(DalYongJin)在这本书中探讨了全球化、数字媒体和当代流行文化之间的联系。通过深入了解全球化进程、历史、文本和国家政策,以及它们与全球媒体的关系,作者描绘了数字平台在改变全球化轮廓时日益重要的作用。案例研究和示例侧重于无处不在的全球化数字平台,包括Facebook、YouTube和N
随着新媒体、电子商务等行业的快速发展,行业对相关专业人才的需求与日俱增。本书以“内容+案例”的形式,深入解析新媒体基本概念,引导读者进行前期调研,助力读者定位内容、读者、品牌等多个方面,最终引导读者掌握各种文案形式的精妙表达。每一章节通过实际案例分析,模拟真实场景,使读者更深刻地感受新媒体文案的创作挑战,并提供了丰富的
本书主要介绍信息资源管理概述、信息资源管理相关理论基础、信息资源采集、信息资源组织、信息资源存储、信息资源传输、信息资源检索、信息资源开发与利用、信息资源质量评估和信息资源安全管理。每章皆以案例开篇,并将思政元素结合章节内容融入开篇案例;每章以小结结尾,并编写与章节内容相关的思考题。本书可作为高等学校信息管理与信息系统
《中国网络视听发展研究报告(2024)》以宏观的数据化视角,梳理过去一年行业发展脉络、直观呈现网络视听建设取得的丰硕成果;依托来自相关主管部门、研究机构、头部企业、数据公司等的数据案例,从各维度全面展示行业现状特点、前沿趋势;综合运用数据解读、专业观察、用户调研、案例分析等多种研究方法,观照网络视听在主题宣传、文艺创作
本书是上海市课程思政示范课程传播概论的配套教材,是传播学的入门读物。如何学好传播学?本书认为:第一,掌握传播学的关键概念和基本原理;第二,用跨学科、发展的眼光学习传播学;第三,按照现象问题理论方法塑造价值观的逻辑顺序学习,并且学以致用。基于此,本书从传播学的诞生写起,共六章,分别为传播和传播学概述、传播者、传播内容、传
《批判性媒体素养指南:媒体参与和教育变革》为媒介文化领域的一部方法论著作,旨在为教育工作者和教学计划提供应对新媒介的理论框架和实际案例。本书首先从媒介理论角度阐述媒体文化研究的发展和相关思想演进过程,包括从法兰克福学派到如今有关信息和权力的交叉理论。通过将表征政治与批判教育学相联系,两位作者为理论化的教育和信息通信技术
本书汇编冯丙奇教授在应用传播领域的多篇研究论文,包括营销传播、视觉传播、危机传播、媒体关系、社交媒体、创新创意方面。其中营销传播研究部分主要关注病毒式营销传播主题,同时涉及国家品牌相关主题。视觉传播研究部分主要从社会符号学视野讨论了视觉传播相关主题,同时也关注视觉文本的含义建构等方面。危机传播研究部分集中关注了危机情境
本书为廖祥忠教授多年治学、治校的思想集成。本书从典礼育人、高等教育、国际传播及数字媒体艺术等四个方面精选了35篇文章,全面体现了作者在传媒高等教育改革、数字媒体艺术学科发展、新文科建设及国际传播等方面的系统性思考与前瞻性判断。作为我国数字媒体艺术学科创始人、传媒高等教育改革开拓者、新文科建设的重要推动者,廖祥忠教授这本