国家通用语言文字作为中华优秀传统文化的载体，在中华民族的交流、交往和交融中承载着传播、传承的功能，对内承担着铸牢中华民族共同体意识的使命，对外肩负着讲好中国故事的责任和愿景。本书以政策为依据，通过7个章节阐述汉藏-藏汉翻译服务体系及其服务与推普、国家通用语言文字全覆盖与解决语言援助困境及语言障碍的关系。从公共文化服务体

本书研究了西方翻译中国典籍及进行汉语教学中出现的汉字拆字翻译现象。运用文献研究、跨学科分析等方法，总结了汉字拆字翻译的历史发展及相关理论，分析了其与多学科的关联以及与西方汉语教学和汉语习得者特征的关系。得出的结论包括：1、西方汉字拆字翻译现象具有独特性

本书旨在研究基于中医预科汉语教学的中医语言表达系统。通过对大量语料的分析，系统地梳理了中医预科汉语书面语和口语表达的特点，探讨中医不同语境中的语言特点和表达方式，并结合通用汉语的既定标准，草拟专门汉语的教学大纲，从而用来指导教学和考试，最终达到促进教学改革、提高教学效率，有效提高学生的语言水平和专业能力的目的。通过构建

2022年10月28日，习近平总书记在殷墟遗址考察时指出“中国的汉文字非常了不起，中华民族的形成和发展离不开汉文字的维系”。为了学习贯彻党的二十大精神和习近平总书记考察殷墟遗址重要讲话精神，助力推动古文字与中华文明传承发展工程实施，继2021年成功举办首届“古文字与出土文献青年学者西湖论坛”之后，在中国美术学院建校九十

本書爲《漢語字詞關係研究》系列集刊第三輯，依託於“第三届漢語字詞關係學術研討會”，收録了與漢語字詞關係研究最爲密切的論文30篇。論集圍繞異文、用字習慣、用字類聚、文字職能、比較文字學、字詞關係的理論思考及其他相關語言文字問題等多個方面，對出土文獻與傳世典籍中的字詞關係進行討論。漢語字詞關係研究，既是漢語詞彙學和文字學常

本书稿萃取2018和2021两届汉语学习词典学学术研讨会参会论文的结集，收录论文主要围绕词目、义项选取与汉语学习词典编纂，语块、例句与汉语学习词典编纂，释义、语体与汉语学习词典编纂，教材与汉语学习词典编纂，中外语言学习词典对比，汉语学习词典理论与实践探索等议题进行的研究分析，分为理论探索、内容个案描写和辞书个案分析三个

本教材共14章，教材主要分为"写作部分”和"交流部分”两大板块。"写作部分”主要有概论、行政公文写作、事务文书、公关礼仪文书、学术类论文、新媒体写作、日常文书等部分；"交流部分”主要有：概论、演讲语言艺术、日常社交语言艺术、辩论语言艺术、口才综合运用、求职语言艺术等。后面还有若干附录。每章内容结合实际应用情境，通过理论

《新加坡中文教育发展研究》是区域国别中文教育研究成果之一，基于文献研究、访谈等方式，以政策规划、教育实践、语言生活、学术研究等为切入点，力求呈现多语言和多元文化共生背景下新加坡中文教育的发展历程、现状特征、特质风貌和问题挑战，探究国家意志、语言规划、政策体系、教育安排和语言管理对中文教育的影响，探析中文在当地语言生活、

本教材以项目为索引，通过情境导入，合作学习设置习题，为教学创新提供文本依托。内容包括九章，分别为绪论、项目一发送一封书信(日常文书与表达训练)、项目二发表一次演讲(传播文书与表达训练)、项目三开展一次工作(事务文书与表达训练)、项目四举办一次会议(会议文书与表达训练)、项目五进行一次沟通(行政文书与表达训练)、项目六做

本书是教授如何使用AI技术进行公文写作的实用指南。全书分为四章。第一章介绍了AI指令提问的原理和技巧，讲述AI时代提问的特点，以及如何向AI提出优质指令。第二章总结了多种实战方法与技巧，通过应用场景与示范案例，教读者如何针对具体场景向AI提问。第三章聚焦公文写作，涵盖常用AI写作工具和使用技巧介绍，以及如何通过向AI工