本书为“复旦大学古籍所成立四十周年纪念学术丛书”之一，收入苏杰教授关于中西语文学、校勘学的论文二十余篇，内容主要涉及全国高校古籍整理委员会项目“《歧路灯》整理与研究”和教育部人文社会科学研究规划基金项目“西方校勘学理论与方法研究”而展开，此外还涉及中国古典名著校释及运用西方法律语言学“语言指纹”的方法考证当代作品作者身

本书立足南京大学外国语言文学学科，旨在通过引领学术方向，催生原创性研究成果，为推动我国外国语言学与文学研究尤其是语言学研究做出贡献。本书涵盖语用学前沿、语言学与应用语言学、翻译与跨文化研究、外国文学等内容，聚焦语言学等学科在实践领域的探索，尝试将语言学和翻译研究的前沿理论与方法运用于指导实践，探索为语言学等领域的经典问

本书是对术语工作一般原则的探讨和再思考，旨在构建数据处理中的术语管理最佳模式，介绍了术语管理在知识本体建构、术语本地化、术语翻译、专业术语等的术语原则研究和实践中的最新应用，具体包括六个方面内容：术语基本原则、方法和技术、术语管理和质量保障、个案研究、语言和术语、规划与政策、术语和文化间性。本书内容涵盖了术语传统、术语

本书是一本研究非通用语言应用的学术论文集。四川外国语大学组织编写《非通用语研究》，本论文集顾问团队是由国内各非通用语研究的专家组成，本书的出版将能够给非通用语学科专业建设、人才培养和学术研究提供支持，给相关专业的学习者提供公开发表作品的平台。本书内容包括以下几个板块，非通用语语言研究、非通用语文学研究、非通用语语言文化

内容提要翻译终究是以共生为出发点和归宿的，如若不是，翻译意欲何为？共生是人类语言文化生态的根本价值向度，是翻译研究与实践中寻找两种语言文化之共性和有序性的张力点。共生翻译学开启了翻译研究的共生范式。本书梳理了共生翻译学的学科理据，从关系和要素、系统和环境、机制和模式层面剖析了共生翻译学的基本原理，以“共生”为理论内核，

本书作者梳理我国两千多年光辉灿烂的翻译史，聚焦西学东渐至20世纪末，选取具有代表性的的翻译宗师，溯源近现代翻译家光辉的翻译生涯，把握时代脉络，挖掘其翻译作品以及翻译理论背后的文艺思想，探索这些光芒四射的思想者在中国历史发展中的地位及作用，以期促进我国现代译学理论和文艺思想的发展，为文艺思想研究者及翻译工作者提供借鉴及参

本书将按照丛书编撰的总体思路和要求,结合系统功能语言学的学科特点,简要回顾20世纪50年代以来国际系统功能学的学科背景和发展历程,着重概述进入21世纪以来该学科在我国的新发展;接着梳理总结该学科近十年的重要理论、重要论文及专著、代表性团体及人物;同时探讨21世纪该学科的主流研究方法和近十年的新发展,展望其在研究方法方面

本书稿立足于“理解江西文化”，以知识翻译与话语传播为纲目，梳理文脉、钩沉记忆、彰显经典。全书以古代江西名人为线索，运用文本比较分析法，即通过对每个人物的经典作品与经典译文进行对比分析，揭示翻译传播的相关问题；同时辅助以相关翻译理论的解读，使读者对既存的翻译样态作出思考，进而反思如何“翻译江西文化之声，传播文化江西形象”

本书是高等职业院校演讲与口才训练课程教材。本书介绍演讲时需要具备的基本方法、技巧，从多个方面对演讲的准备、开场白技巧、体态语言运动、表达能力提升、演讲逻辑训练等进行了详细论述，包含语言表达理论、命题演讲、即兴演讲、辩论口才、职场口才、社交口才等内容，旨在培养学生扎实熟练的职业口才能力，帮助学生充分展示自我，进行高效演讲

本书以“一带一路”倡议下高校外语教师胜任力为主要研究内容，介绍了目前高校外语教师胜任力的具体情况及存在的问题，以及制约实现“一带一路”倡议下高校外语教师胜任力模型的相关因素，归纳出“一带一路”倡议下高校外语教师胜任力元素和有效策略，进而构建出“一带一路”倡议下高校外语教师胜任力模型。同时，通过实证检验了“一带一路”倡议