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本书为全国高职高专医药院校工学结合“十二五”规划教材。本书共分十五章，分别围绕着医学伦理学的学习意义、发展历史、基本理论、基本原则、规范体系，临床医疗实践活动中的人际关系伦理原则、伦理要求，以及当前医学伦理学中的一些热点、难点问题进行了重点分析和论述。本书适用于全国高职高专医药院校临床医学、护理、助产、药学、检验、口腔

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本书选择了祖国传统医药史上具有代表性的大约40个题材，分为中国名医风采、中医经典名著、中医理论浅说、中医诊疗方法、奔向世界的中国医学5章，介绍了人物、著作、医术、医具、药的剂型、药理等科的发展，民族医药对祖国医药学的贡献，以及古代中外医药界的交流等方面内容。

自古以来，围绕着中国古代帝王的病情与死因，有太多的扑朔迷离，迷影重重，引发后人的无尽猜想。本书独具一格，以一个现代医者的专业眼光，从临床病理学的角度，为千百年前的这些权势人物把脉，力求透过史书记载的蛛丝马迹，揭示出古代九五之尊生病和死亡的真相，也还那些背负千古骂名的帝王一个公道。

《医学人文与临床实践》现代医学模式发展要求医学科学与人文和社会科学相融合。反观我国医疗及医学教育现状，医学人文教育亟待加强，尤其与临床实践密切相关的医学人文。《医学人文与临床实践》汇集了临床、医院管理、社科专业的专家，在该方面进行了大胆地探索。《医学人文与临床实践》共分为6章，包括医学伦理学与临床实践、社会医学与临床实

《中国机构伦理委员会建设》由李义庭主编，旨在理论上阐明为什么与是什么，究其伦理审查的理论根源、理论论证、理论思辨，试图发挥思想引领、价值判断、伦理辩护的作用。本书用大量的章节论述了怎么做与做什么，从机构的准人、认证、组建、人员组成、制度建设、人员培训、受试者的权利与义务、知情同意、审查程序、审查内容、审查形式、审查准备

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张廷建主编的《医学人文素养基础教程》将与医务工作联系最为密切的医学伦理学修养、医务语言学修养、医学美学修养、医学心理学修养、医事法律修养五个方面作为医学人文素质修养的核心内容并从(理论和践行)二个层面，作了较为全面的论述。这些内容基本涵盖了医务人员人文素质修养的(基本)要素，突出了医学性特点，强调了医学人文素质教育的实

本书运用社会学的基本理论和方法，系统地介绍并论述了医学社会学的理论体系，全书共分四篇十五章，在第一篇(导论篇)中，主要阐述了医学社会学的基本概念、学科属性、历史发展以及健康、疾病与社会文化的关系；在第二篇(医疗角色行为篇)中，从社会学的视野讨论了医疗卫生领域内的社会角色、社会行为、社会关系等医学社会学的基本理论；在第三