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本书是教育部职业院校文化素质教育指导委员征集编写的第二批“高职院校文化建设与文化育人丛书”，以遵义职业技术学院彩虹校园文化育人理念——“红色塑魂“”蓝色致用““绿色出彩”为主线，系统总结学校文化建设与职教育人实践探索中所取得的经验与成效，充分体现地方红色文化资源育人特色，坚持理论与案例相结合，彰显革命老区职业教育砥砺前

黄炎培职业教育奖是由中华职业教育社创立，后经中共中央、国务院专项审核通过，在职业教育领域唯一保留的全国性专门奖项。自2007年创立以来，黄炎培职业教育奖充分发挥全国性奖项的导向作用，表彰了一大批在弘扬黄炎培职业教育思想、推动我国职业教育事业高质量发展等方面做出贡献的优秀单位和杰出个人，成为职业教育界广泛认可、具有特殊意

高等职业教育是我国现代职业教育体系的关键环节，也是新时代我国职业教育高质量发展、提质培优发展的改革重心。本书分别从理论和实践纬度，探讨总结了新时代我国高等职业教育改革发展的关键问题和热点话题，涵盖从历史到现实、从国际到国内的特别是十九大以来，我国高等职业教育改革发展的新理念、新特征、新趋势，聚焦高等职业教育的新时代内涵

改革开放四十多年来，党和国家高度重视高等教育改革。在高职院校教育中，高职学生的思想水平、政治觉悟、道德品质及文化素养教育的重要性逐渐凸显。在新时代新形势下必须加强社会主义核心价值体系的引领，将“德技双修”理念贯穿教育教学全过程，围绕着“立德树人”根本任务，根据不同学科专业的特色和优势，深入研究不同专业的育人目标，突出职

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本书是中等职业学校学生参加职教高考第一轮复习用书，遵照《中等职业学校数学课程标准》的要求，以“反复练习、注重基础、螺旋上升、逐步提高”的原则编写。本书立足一二年级教材，根据学科特点，将知识点、技能点外现为试题，让学生在实操中理解，在练习中提高，在总结中提高。从而在量变的基础上引起质变，将外在的知识内化为学生自己知识网络

本书是中等职业学校学生参加职教高考第一轮复习用书，遵照《中等职业学校语文课程标准》的要求，以“反复练习、注重基础、螺旋上升、逐步提高”的原则编写。本书立足一二年级教材，根据学科特点，将知识点、技能点外现为试题，让学生在实操中理解，在练习中提高，在总结中提高。从而在量变的基础上引起质变，将外在的知识内化为学生自己知识网络