书稿中主要撰写了有三十多名患者的真实汇报内容。他们都是患有各类疑难杂症的患者，经过多方求医问药却没能得到理想的疗效。经他人介绍或其他渠道得知蒙医心身互动疗法并在走投无路的情况下，走进蒙医心身互动疗法课堂后在心身两方面得到意想不到的疗效。汇报内容大致以患者常规医疗的治疗过程、参加蒙医心身互动疗法的过程、参加蒙医心身互动疗

本书讲述了关于健康生活的科普知识，带领读者了解如何处理负面情绪、情绪异常的表现、负面情绪对身体的损害、如何养成积极心理、抑郁情绪和抑郁症的区别、心理咨询的重要性等内容提高广大读者健康生活的意识。书稿中配有精彩漫画，故事来源于现实生活，分析通俗易懂，符合普通老百姓的阅读习惯，一看就懂，一学就会。本书稿内容为医药卫生类，导

本书是美国心理学会组织编写的“临床督导精要丛书”中的一本，介绍了美国著名督导师琼·E.萨奈特开创的督导方法——心理动力学督导的关系模型。一如其名，该方法立足于主体间模型，将督导关系置于首要位置，而督导联盟则是督导取得效果的基石。作为拥有多年临床经验的督导师，萨奈特提出，督导师应该创造一种人际环境、一种工作氛围——在这种

本教材为心理咨询基础培训用书。内容包括：心理诊断技能(初诊接待与资料的搜集和整理、初步诊断)，心理咨询技能(建立咨询关系，制定个体心理咨询方案，个体心理咨询方案的实施，如参与性技术、影响性技术、放松训练、阳性强化性、合理情绪疗法、客服障碍咨询的因素)，心理测验技能(人格测验、心理与行为问题评估、应激及相关问题评估)。

编委会结合全国12320卫生热线大数据分析，精选了贴近老百姓的健康问题，分儿科、妇产科、心理三个门类，通过问答的方式，解读日常疾病的原因、病症及对策。

本教材为心理咨询基础培训用书。内容包括：基础心理学、社会心理学、发展心理学、人格心理学、变态心理学与健康心理学、心理咨询概论，书后附有中华人民共和国精神卫生法、中国心理学会临床与咨询心理学工作伦理守则(第二版)。

本书内容全面，面向临床医学本科生，在强调基本知识、理论和技能的基础上注重新知识、新观点、新技术和新进展的介绍，编写思路新颖，重视临床应用，实用性强。本书本着“强化基础，提升素质”的原则，增添了“延伸阅读材料”，以提高读者学习的兴趣，更好地增加其知识的广度和深度，并培养其心理学素养。通过本书的阅读可使读者着重了解医学心理

本书主要内容包括：心态上改变自己：在事上修出美好人生；活法上成就自己：做自己人生的总导演；未来上展望自己：让未来现在就来；关系上经营自己：好的关系，让你的人生如鱼得水；困境上提升自己：一切的困境是包装丑陋的礼物等。

本书是600号成长信箱系列图书之一。全书主要包括生病后的情绪与身体反应、治疗反应以及如何应对，包括如何调节情绪，如何面对被打乱的生活、学习、人际关系以及未来，如何应对躯体病痛与治疗副反应，家人和医护如何沟通表达等，帮助他们更好的应对疾病，调节疾病所引起的压力和变化。本书将以绘画和少量的文字结合，方便和吸引孩子阅读；同时